下列实验过程与图象描述相符的一组是( )A. 两份等质量.等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气B. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列实验过程与图象描述相符的一组是( )

A. 两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气

B. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体

D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢

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下列有关二氧化碳的认识中，不正确的是（）

A. 产生温室效应的主要气体 B. 有毒不能供给呼吸

C. 固体俗称干冰 D. 属于氧化物

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某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是( )

A. 将若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

B. 若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满

C. 装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的

D. 实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止

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下列加点部分的化学含义与其他三个选项不一致的是

A. 加碘食盐 B. 高钙奶粉 C. 无水酒精 D. 无磷洗衣粉

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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市奎文区2018届九年级第一学期期中统考化学试卷 题型：实验题

实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题：

(1)仪器b的名称是：______。

(2)药品选择：实验室中，在一定条件下氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾能分解产生氧气，关于这三种物质的说法中正确的是_______(填标号,可多选)

A 都含有氧气 B 都属于氧化物 C 都含有氧元素 D 都是含氧化合物

(3)装置选择：①B是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用B作发生装置的是_____(填标号)

A 液、液加热反应制气体 B 固、固加热反应制气体

C 固、液不加热反应制气体 D 固、液加热反应制气体

②收集装置的选择是由气体性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有___(填标号、可多选)

A 易溶于水 B 难溶于水 C 不与水反应 D 密度不与空气接近 E 可与空气中某成分反应

(4)实验室用KMnO4制取 O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____(填字母序号)，该发生装置的不足之处是______，该反应的符号表达式是________

(5)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用______集气法。

(6)网传，84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体——氯气,这是真的吗？兴趣小组同学决定查阅资料并开展相关的验证实验。

①查阅后获知：这是真的，同时了解到氯气呈黄绿色，有毒，可溶于水，难溶于橄榄油，密度比空气大，能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质。

②在老师的指导下，同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气，请根据下列提供的仪器，选择并组装发生和收集装置，正确的连接顺序为_______(用接口处字母填写)。

③同学们将收集到的黄绿色气体通入到装有几只蚱蜢的集气瓶中，并进行观察，他们这么做的目的是为了验证__________。

④为了探究处理多余氯气的方法，取两个相同的装满氯气的软塑料瓶，分别标上A和B，向A瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液，向B瓶中倒入等量的水，充分震荡后，若观察到________现象，说明氢氧化钠溶液吸收氯气的效果更好。

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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市奎文区2018届九年级第一学期期中统考化学试卷 题型：单选题

化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是( )

A. 将带火星的木条伸入集气瓶内，检验瓶内气体是否为氧气。

B. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

C. 用燃着的木条判断吸入的空气和呼出气体中氧气含量的多少

D. 用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度

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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市奎文区2018届九年级第一学期期中统考化学试卷 题型：单选题

下列客观事实的微观解释正确的是( )

选项	客观事实	微观解释
A	水沸腾时可冲起壶盖	说明温度升高，分子会变大
B	过氧化氢分解制氧气	过氧化氢分子中含有氧气分子
C	分离液态空气制氧气	说明分子可以再分
D	冰水共存物属于纯净物	冰和水都由水分子构成