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【题目】2014年我市将围绕治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”,打造“秀美温州古韵水乡”.在物质分类上水属于

A.单质 B.酸 C.碱 D.氧化物

【答案】D

【解析】

试题分析:根据氧化物是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物进行分析判断.

解:水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物.

故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理的是

混合物

思路方法

选用物质

A.CO(CO2

洗气、干燥

过量的氢氧化钠溶液、浓硫酸

B.CaCl2(盐酸)

转化

过量的氢氧化钙溶液

C.盐酸(BaCl2

沉淀、过滤

过量的硫酸铜溶液

D.FeSO4(CuSO4

置换、过滤

过量的铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

:实验室制取氧气和二氧化碳。

1)图中仪器的名称:a b

2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气,应该选择装置 收集。

3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是

:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到YZ装置中有气泡出现。

【实验分析】

4Y中的溶液是 Z中浓硫酸的作用是

5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是

6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用 (填字母,下同),收集装置选用 ,只能用此收集方法的原因是 ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母);其反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 ,二氧化锰是该反应的

(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是

(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”)

(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是 (填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向下列溶液中分别滴加NaOH溶液,能产生红褐色沉淀的是

A.FeCl3溶液 B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液 D.CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关溶液的说法不正确的是

A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液

B.固体物质的溶解度不一定都随温度升高而增大

C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.向处于B点的乙溶液中加水并降温至t1时,即得到A点的乙溶液

B.甲的溶解度随温度变化比乙小

C.t1时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等

D.t2时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某一批次盐酸的溶质质量分数,取其中一瓶和一定量的锌粒进行了如下实验(不计每步损耗)。

步骤I:称取一定质量锌粒。

步骤II:将I称量所得锌粒转移至烧杯中,加入该盐酸充分反应。

步骤III:将II中反应后的混合物过滤,对剩余锌粒烘干、冷却再称量。

参加反应的锌粒的物质的量为 (19) mol。

该盐酸溶质质量分数(根据化学方程式列式计算) (20)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是

A. 该反应属于化合反应

B. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C. 甲、丙是有机物,乙是氧化物

D. 甲、丙分别在氧气中完全燃烧,产物相同

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