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15.请用化学用语回答下列问题:
(1)应用最广泛的金属是Fe.
(2)酸溶液中的阳离子是H+
(3)水晶石的主要成分是二氧化硅,二氧化硅中硅元素的化合价是$\stackrel{+4}{Si}$O2
(4)银白色的铝片放在硫酸铜溶液中变成红色的原因是2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

分析 (1)应用最广泛的金属是铁,写出其化学式即可.
(2)酸溶液中的阳离子是氢离子,写出其离子符号即可.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)铝的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸铝和铜,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)应用最广泛的金属是铁,其化学式为:Fe.
(2)酸溶液中的阳离子是氢离子,其离子符号为:H+
(3)二氧化硅中氧元素显-2价,硅元素显+4价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化硅中硅元素的化合价可表示为:$\stackrel{+4}{Si}$O2
(4)银白色的铝片放在硫酸铜溶液中变成红色的原因是,铝的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸铝和铜,反应的化学方程式为:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
故答案为:(1)Fe;(2)H+;(3)$\stackrel{+4}{Si}$O2;(4)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化合价、离子符号、化学方程式等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体
C.蜡烛燃烧时有黑烟
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.氯化氢溶于水得到的溶液就是盐酸,我们平时在书写盐酸参与的反应方程式时就用“HCl”表示盐酸,那么氯化氢溶于水后性质发生变化吗?针对这个问题,小刚和他的研究性学习小组利用已学过的盐酸的性质进行了实验探究,请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【查阅资料】常温下,氯化氢是一种没有颜色、具有刺激性气味的气体,极易溶解于水.
【设计实验】(1)小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化,他认为:若紫色石蕊试液变成红色,则证明盐酸保持了氯化氢的这个性质.
(2)小涛同学认为小田同学的实验方案不严密.他用紫色石蕊试液和滤纸做成两朵紫色小花,干燥后按如图所示进行实验,在(A)、(B)中分别观察到变色和不变色两种现象.由此得出的结论是氯化氢与盐酸的性质不相同.
(3)为了进一步证明上述结论,小刚继续实验,他将一条经过打磨的光亮的镁条放入盛有干燥的氯化氢气体的集气瓶中,若能发生与盐酸相同的反应,预计观察到的现象是镁的表面有气泡产生.
(4)下列哪些物质还可作为探究这一问题的试剂②③④.(填序号)
①氢氧化钠溶液  ②碳酸钠粉末  ③固体烧碱  ④氧化铜粉末
【结论】通过对上述实验和其它酸碱盐间的反应的分析,小组同学明白了,氯化氢在溶于水后发生了变化--解离成了氯离子和氢离子,所以不再保持氯化氢分子的性质,盐酸的性质实际上反映的是溶液中氯离子和氢离子的性质,于是他们对“分子是保持物质化学性质的最小微粒”这句话有了更深的认识.
【反馈与应用】若发生氯化氢气体泄漏,通常会出现的现象是有白雾产生,抢险应采用的处理办法是先喷水再撒石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.酒精(C2H5OH)是实验室常用的药品,请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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10.请用化学知识回答下列问题.
(1)古人用墨汁书写的字画历经百年不褐色的原因是碳在常温下的化学性质稳定.
(2)适量摄入微量元素对人体健康很重要,人体若缺少碘易患甲状腺疾病.
(2)生石灰可用作食品干燥剂,该反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.粗盐是含有较多可溶性杂质(如氧化镁和氧化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氧化钠.下面是粗盐提纯部分的实验过程:
(1)粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶、计算产率等步骤.实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别1234
精盐产率91%69%73%75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低.于是,各组分别讨论本组的误差,所找原因最佳的是第①②④组.
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
(2)如图所示的流程图是除去食盐晶体中氯化镁和氯化钙杂质的实验方案:

①该方案中试剂X的化学式是Na2CO3
②该方案中加入NaOH溶液的目的是除去氯化镁.
③除杂质X与NaOH加入顺序不能(选填“能”或“不能”)对调.若加入试剂X和NaOH溶液过量,则可加入盐酸除去.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.小明发现实验台上有序摆放整齐的药品中,有一瓶标签破损的试剂(见图).这瓶标签破损的溶液最有可能是(  )
A.H2CO3B.Na2CO3C.BaCO3D.CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某白色粉末是氯化钠和碳酸钠的混合物.为测定该粉末中碳酸钠的含量,进行了如下实验:取30克此样品,将某盐酸溶液分三次加入,每次使之充分反应.每次所用盐酸的质量与反应后溶液的质量见下表.(计算结果保留一位小数)
次序加入盐酸的质量/克反应后溶液的质量/克
13055.6
23081.2
330109
(1)第一次实验中生成气体的质量4.4克.
(2)实验所用盐酸溶液的溶质质量分数是24.3%.
(3)此样品中碳酸钠的质量分数是多少?
(4)最后所得溶液中溶质的质量是多少克?

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5.下列物质不是由分子构成的是(  )
A.氧气B.C.二氧化碳D.

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