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7.尿素[CO(NH22]是农业上重要的氮肥,工业上合成尿素的工艺流程如下:
(1)煤、石油、天然气是我国目前主要的三大化石燃料.
(2)造气炉中发生反应:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2上述两个反应中表现还原性的物质是C(填化学式).
(3)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2、N2分离,此过程发生的是物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).反应④得基本类型是化合反应.
(4)写出由CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]并生成水的化学反应方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$(NH22+H2O.

分析 (1)根据化石燃料的种类考虑;
(2)根据还原剂具有还原性,再判断出还原剂即可;
(3)根据混合物的分离考虑;根据反应物和生成物的类别考虑;
(4)根据方程式的写法考虑.

解答 解:(1)煤、石油、天然气是三大化石燃料,故填:石油,天然气;
(2)碳与水反应中水是氧化剂,碳是还原剂,碳与氧气反应的氧化剂是氧气,还原剂是碳,因为还原剂具有还原性,所以表现还原性的物质是碳,故填:C;
(3)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2、N2分离,只是混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,反应物是氮气和氢气,生成物是氨气,所以属于化合反应,故填:物理变化,化合反应;
(4)反应物是CO2和NH3生成物是尿素和水,用观察法配平,所以方程式是CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.故填:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

点评 解答本题关键是要知道煤的主要成分,氧化剂、还原剂的判断方法,物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成;知道化合反应是多变一的反应,知道方程式的写法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
  滴加酒精
B.
 闻药品气味
C.
    加热液体
D.
    量筒读数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.知道合理使用化学物质是学习化学的基本任务.请选用物质的序号作答:
①天然气      ②纯碱      ③生石灰      ④钛合金      ⑤浓硫酸
(1)化石燃料①,(2)食品干燥③,
(3)洗涤油污②,(4)制造骨骼和牙齿④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.已知20℃时,硝酸钾的溶解度为30g.现有20℃时硝酸钾饱和溶液200g,则其中溶质、溶剂与溶液的质量比为(  )
A.3:7:10B.7:3:10C.3:10:13D.10:3:13

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在12克大理石中放入100克稀盐酸,完全反应,过滤,烘干后称量得到滤渣的质量为2克.求:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)反应生成氯化钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用结晶法从A、B混合物中提取A(不考虑A、B共存时,对各自溶解度的影响)

(1)取50g混合物,将它溶于100g热水,然后冷至20℃.若要使A折出而B不析出,则混合物中A的质量分数应满足什么条件(写出计算过程)?
(2)若上题中“100g热水”改为“200g热水”,满足同样的要求,则B的质量分数应满足什么条件(写出计算过程)?
(3)取w g混合物,将它溶于100g热水中,然后冷却至10℃,若仍要使A析出而B不析出,则当w<a+b时,混合物中A的质量分数应满足什么条件(用w、a、b表示)?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
小资料:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;氧化钙(俗称生石灰)与水反应放热.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中,观察烧杯1中的纸花不变色,再滴入甲滴管中的水,此时观察烧杯1中的纸花变成红色.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将下表中的试剂补充完整.
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
试剂 H2OMnO2
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是第一次为温度升高导致瓶中气压增大,第二次为产生氢气导致气体压强增大.将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,因为烧杯②中含有镁,所以金属可与酸反应产生氢气,所以气球鼓起,所以酸可以是硫酸或盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.同学小明实验中偶然把点燃的镁带放入了二氧化碳中发现镁带也能剧烈燃烧,查参考书后知道该反应的化学方程式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.这个实验引发了小明对过去知识的反思,从而有了些新发现.
①在一定条件下二氧化碳也能支持燃烧.②燃烧不一定要有氧气参加或活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“实验→现象→结论”是学习化学的一种重要方法.下列实验对应的描述不合理的是(  )
实验内容操作或现象解释或结论
A向盛有水的小烧杯中,加入少量品红品红在水中逐渐扩散,过一会整杯水变红色分子在不断运动
B铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水
C检验一瓶气体是否是氧气将带火星的木条放在瓶口,木条不复燃该气体不是氧气l
D验证物质是否发生化学化学变化将其加热一定时间,快速冒出气泡此变化不一定是化学变化
A.AB.BC.CD.D

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