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    （2005?兰州）下列气体中，不能用排空气法收集的是（　　）
    分析：收集气体的方法有排水法和排空气法，排水法用于不溶于水、不与水反应的气体；排空气法收集的气体要不污染空气．
    解答：解：O2、H2、CO2都可以用排空气法收集，CO不能，因为它是有毒气体，会污染空气．
    故选B
    点评：排空气法收集的气体时要注意气体的密度大小，密度大于空气密度的气体要用向上排空气法，密度小于空气密度的气体要用向下排空气法．
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    （2005?兰州）古人所作字画仍不褪色，是因为墨汁中的碳（　　）

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    科目：初中化学 来源：2005年中考聚焦：实验探究系列（解析版） 题型：解答题

    （2005?兰州）常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化．某研究小组设计了下列实验装置 （所有装置的气密性良好），试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．

    （1）请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：
    所选
    装置    		操作方法实验现象
    A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升
    B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中______
    C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶______
    D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶______
    E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶______
    （2）若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：
    A：______；B：______．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考化学预测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    （2005?兰州）常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化．某研究小组设计了下列实验装置 （所有装置的气密性良好），试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．

    （1）请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：
    所选
    装置    		操作方法实验现象
    A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升
    B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中______
    C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶______
    D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶______
    E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶______
    （2）若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：
    A：______；B：______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市初三化学教学研讨会专题复习：化学探究性试题（解析版） 题型：解答题

    （2005?兰州）甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．
    （1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：______、______．
    写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：
    ______；______．
    （2）猜想二：块状固体B溶于水可能有______现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：
    ①______；
    ②______．
    （3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．
    甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；
    乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
    你认为，白色固体C还可能是：______．
    请设计实验证明你的猜想（填写下表）
    方       案现  象  和  结  论
    ____________

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    科目：初中化学 来源：2010年专题突破训练：根据化学式的计算1（解析版） 题型：解答题

    （2005?兰州）一定质量的甲烷在氧气不充足的条件下燃烧，得到一氧化碳、二氧化碳和水的总质量为11.2g，其中水的质量为5.4g，计算一氧化碳的质量．

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