A. | ②③属于同种元素 | B. | ②④的化学性质相同 | ||
C. | ②的符号为Al+3 | D. | ①③形成的化合物是MgF2 |
分析 A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,进行分析判断.
B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,进行分析判断.
C、根据离子符号的书写方法,进行分析判断.
D、根据镁、氟原子的最外层电子数确定元素的化合价,进行分析判断.
解答 解:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,②③的核内质子数不同,不属于同种元素,故选项说法错误.
B、决定元素化学性质的是最外层电子数,②④的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误.
C、②质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带3个单位正电荷的铝离子,其离子符号为Al3+,故选项说法错误.
D、镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+2价;氟原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-1价;镁元素显+2价,氟元素显-1价,组成化合物的化学式为MgF2,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为便于观察,在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实验 | |
B. | 用燃着的木条区分二氧化碳和氧气 | |
C. | 在实验室里,将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率 | |
D. | 测溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把其显示的颜色与标准比色卡比较 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来 | |
B. | 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 | |
C. | 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性 | |
D. | 改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 外出就餐,超量点菜 | B. | 同上购买大量闲置物品 | ||
C. | 去超市购物,自带购物袋 | D. | 节假日随父母出游,经常开私家车 |
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