| （3）温度计能指示气温高低是利用了物质的热胀冷缩性质，就是由于物质分子间间隔受热时增大，遇冷时缩小形成的，故连线E； （4）水电解后变成了氢气和氧气，有新物质生成，所以分子发生了变化；故连线D； （5）由同种分子性质相同，不同种分子性质不同；碘和碘蒸气是同种分子的物质，都能使淀粉变蓝色；故连线C．故答为：  点评：本题考查学生对分子与原子的基本特征的理解与掌握，并能灵活用于解题的能力．
练习册系列答案
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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解  在今年化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个化学实验，试回答相关问题．实验一：“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同． （1）由于试管内气体的压强 减小 减小 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升．（2）NH4NO3固体溶于水 吸收 吸收 （选填“放出”或“吸收”）热量．（3）活性炭吸附气体的能力随温度 降低 降低 而增强．实验二：铁生锈 该兴趣小组同学设计了如下三组探究活动：  请根据以上实验及现象回答下列问题： （1）该实验的结论是：铁生锈是铁与 氧气、水 氧气、水 等物质共同作用的结果；（2）若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐，铁片锈蚀的速率将 变大 变大 （填“变大”“不变”或“变小”）； （3）A中要保持试管内空气干燥，可加入 CaO CaO （填化学式）来吸收水分；（4）实验启示：结合实验B，列举一种防止铁制品生锈的具体方法： 在金属表面镀上一层金属或刷油漆或涂油等 在金属表面镀上一层金属或刷油漆或涂油等 ．实验三：用纯净的一氧化碳还原氧化铁 实验装置如图所示．其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和  浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4
（1）B装置的作用是 除去二氧化碳 除去二氧化碳 ．（2）C装置中的实验现象是 红色粉末变成黑色 红色粉末变成黑色 ．（3）D装置的作用是 证明反应生成了二氧化碳 证明反应生成了二氧化碳 、尾气处理 尾气处理 ．（4）实验结束时应先熄灭 C C （填A、C或D）处火焰．查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源： 题型：解答题
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在今年化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个化学实验，试回答相关问题．
浓硫酸
H2O+CO2↑+CO↑．试回答：
H2O+CO2↑+CO↑．试回答：
