【题目】在宏观、微观和符号之间建立一定联系是化学学科的特点。A,B,C,D表示4种物质,它们的微观示意图见下表。
(1)A物质的一个分子是由___________________________________________构成。
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是__________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)(用化学方程式解释现象) ①某同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是_________________;②课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为无色,原因是_______。
(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都存在,应先将气体通过澄清的石灰水,①若出现____________现象,说明有CO2。②它与澄清的石灰水反应的化学方程式_____。③然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铜,证明有CO存在的反应方程式_________。
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【题目】黄铜(铜锌合金)是重要的金属材料,常用来制造机械零件,仪表和日用品。为测定黄铜材料中锌的含量,化学研究小组进行了实验:称取15.0g 此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸的关系图。请你仔细分析此关系图,并进行计算:
(1)15.0g黄铜材料中含锌___________g。
(2)稀盐酸中溶质的质量分数为__________(写出计算过程,下同。)
(3)当两者恰好完全反应时,求所得溶液的溶质质量分数为__________。
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【题目】炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见下图。
请你对实验进行分析并回答:
(1)该实验利用了CO的______性;给玻璃管加热的仪器叫_________。
(2)玻璃管中的现象是____________,反应的化学方程式是_____________ 。
(3)实验前先_______(填“通入 CO”;“加热”)实验后先________,(填“停止通入 CO”;“停止加热”)这样做的原因是(答一点)________________。
(4)实验要在装置末端 a 处燃着一盏酒精灯,其作用是_______________ 。
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【题目】为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入如右图盛有稀硫酸的锥形瓶中 。多次实验后,取平均值所得数据如下表:
反应前 | 充分反应后装置及反应剩余物质质量 | |
装置和足量的稀硫酸质量 | 锌铜合金质量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:
(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量 。
(2)该合金中锌的质量分数。
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【题目】A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)。
(1)A物质的化学式是 ,B物质的俗称是 ,C物质的名称是 。
(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明 。
(3)举出B物质在农业生产中的一种用途: 。
(4)反应②的化学方程式是 。该反应可用来检验二氧化碳气体,实验现象是 。
(5)反应③的基本反应类型是 ,该反应前后元素的化合价 (填“改变”或“不改变”)。
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【题目】某课外活动小组利用稀硫酸测定粗锌中纯锌的含量。现称取粗锌20g,加入到足量硫酸溶液中充分反应(杂质不参与反应),测得数据如下表:
时间/min | 0 | 3 | 6 | 9 |
粗锌及溶液总质量/g | 150.4 | 150.2 | 150.0 | 150.0 |
(1)计算反应过程中产生氢气的质量。
(2)根据表中数据计算粗锌中锌的质量分数。
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【题目】请用元素符号、化学式、化学方程式填空:
⑴4个硫离子_______;
⑵植物光合作用得到的单质_________;
⑶过氧化氢中氧元素的化合价为-1价_______;
⑷赤铁矿石高炉炼铁________________;
⑸用高锰酸钾制取氧气____________。
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【题目】用元素符号或化学式填空:
①氩气____________;②4个二氧化硫分子____________;
③氮气____________;④7个银原子____________;
⑤3个硫酸根离子________;⑥氧化铁中铁为+3价__________.
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