下图表示了化学式H2O的一种意义,你还能从水的化学式中获得哪些信息:
(1)b表示:______；c表示:_______；d表示_____；
(2)写出H2O通电分解的化学方程式:_______。
科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
哈尔滨红肠不仅在国内热销，也征服了很多外国人的味蕾。独有的生产技艺和匠人精神随制肠师的全球教学传播到世界各地。
（1）配料表中的“肉”富含的营养素主要是_____，为使营养均衡，可搭配蔬菜食用，蔬菜中富含的营养素可以起到_____的重要作用。
（2）使用的淀粉_____（填化学式）以马铃薯粉为最佳。马铃薯在生长过程中对氮、磷元素的需求量较大，可适量施用的一种化肥是_____（填名称），其中的磷可以促进植物生长，增强作物的_____能力。
（3）用于红肠调味的食盐的主要成分还是一种重要的化工原料，其水溶液在通电条件下生成火碱、氯气和氢气，该反应的化学方程式为_____，反应前后氯元素的化合价的变化为_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省长春市德惠市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
二甲醚（
）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是（ ）
A.相对分子质量为46g B.由C、H、O三种元素组成
C.碳元素的质量分数最大 D.碳、氢、氧原子个数比为2:6:1
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市二模化学试卷 题型：计算题
为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究.取4g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质与放出气体质的关系图(见下图).计算:
(说明:生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应.)
(1)放出气体的质量为多少?_____。
(2)生铁中铁的质量分数为多少?________。
(3)将完全反应后的溶液过滤,所得溶液中溶质的质量分数为多少? (最后计算结果保留两位小数)_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市二模化学试卷 题型：单选题
对反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析，错误的是
A.Y中一定含有Na元素 B.X可以是单质
C.Y可能是NaCl D.X可能是FeCl3
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市二模化学试卷 题型：单选题
正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是
A.碳酸钠—NaCO3
B.2H—2 个氢分子
C.3Mg2+—3个镁离子
D.氧化铁—Fe3O4
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西钦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是
A.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替
B.燃烧匙中的红磷越多，瓶内水位上升越高
C.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
D.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江西省2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究：
（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
（猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：_____。
（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | |
实验方案（反应后略） |
|
|
实验现象 | 有气泡产生，天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色，天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确，反应的化学方程式：_____ |
（反思与评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。
（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是_____。
（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
B.
C.
D.
