【题目】请回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题:
(1)为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁(泥沙已除去),可进行如下操作:
①加水溶解②加过量的_____溶液③过滤④加入适量的盐酸,顺序不能交换的原因是_____。
(2)蒸发滤液的过程中,下列操作正确的是_____。
A 把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热
B 开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C 蒸发皿中出现较多固体时停止加热
D 待蒸发皿中液体蒸干后停止加热
【答案】NaOH 否则盐酸会与Mg(OH)2沉淀反应又生成了氯化镁杂质 C
【解析】
(1)氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠。加入的试剂能和氯化镁反应,将镁离子转化为沉淀,并且不会引入其他杂质离子,故选择的试剂为氢氧化钠(NaOH);所进行的操作顺序不能颠倒,否则盐酸会与Mg(OH)2沉淀反应又生成了氯化镁杂质;
A、如果滤液还浑浊,应该再过滤一次,需将澄清滤液倒入蒸发皿中蒸发,故A错误;
B、用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌滤液,使液体均匀受热,防止局部过热,造成液滴飞溅,而不是等到出现固体时,再用玻璃棒搅拌液体,故B错误;
C、蒸发皿中出现多量固体时,就停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,故C正确,
D、蒸发皿中出现多量固体时,就停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,不能待蒸发皿中液体蒸干后停止加热,故D错误。故选C。
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【题目】下列化学反应方程式书写都正确,但不符合实际的是
A.实验室加热氯酸钾(MnO2作催化剂)制氧气:
B.用适量稀盐酸除去水垢中的Mg(OH)2:
C.用烧碱治疗胃酸过多:
D.盛放石灰水的试剂瓶内壁易产生白膜:
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【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图甲所示。请回答:
(1)t3℃时,将A、B两物质各30g分别加到50g水中,所得溶液中溶质的质量分数大小关系是A_____B(填“>”,“=”或“<”)。
(2)除去A物质中混有的少量B物质时,可采用的结晶方法是_____。
(3)t3℃时,将相同质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得三份溶液的质量由大到小的顺序是_____。
(4)t1℃时,将盛有C的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图乙),向烧杯中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中可能出现的现象是_____。
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【题目】为测定某AgNO3溶液中溶质的质量分数,常用稀盐酸进行滴定(滴定反应为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3)。取该AgNO3溶液50.0 g进行滴定实验,滴定过程中所滴加稀盐酸的质量与产生的沉淀的质量关系如图所示。求:
(1)所测定的AgNO3溶液中溶质的质量分数________(计算结果若不能整除保留一位小数);
(2)两者恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数________(计算结果若不能整除保留一位小数)。
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【题目】请根据化学方程式(2Mg+O22MgO)分析下图所示的四种说法,其中错误的是( )
A.是氧化反应
B.反应物都是单质
C.各物质之间的质量比为3:2:5
D.生成物质量比反应物增加了
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【题目】如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是_____.P点所表示的含义为_____。
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_____;
(3)t2℃时,当A中混有少量的B时,可用_____方法提纯A;
(4)若物质A在t2℃时的溶解度为60克,t1℃时的溶解度为20克,把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃,此时A溶液的质量分数为_____;
(5)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?_____;原因是_____。
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【题目】某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。
(提出问题)这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
(查阅资料)①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
(猜想与探究)猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物。
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。
(实验与结论)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
猜想 | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | _____ | 猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
探究 | ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 | 木条复燃 | 生成物有_____ |
②往①试管内的溶液中滴加_____ | _____ | 生成物有氢氧化钠 |
(继续探究)小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 | CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:_____ |
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生石灰水变浑浊 |
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【题目】下图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.t2℃时,b的溶解度大于a的溶解度
B.t1℃时, a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等
C.b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯b
D.将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法
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【题目】根据如图所示实验回答问题。
(1)甲为一氧化碳还原氧化铁的实验,实验前先通过一段时间一氧化碳气体的目的是_____;CO有毒,为避免污染空气,应在实验装置末尾添加_____(填仪器名称)点燃尾气。
(2)乙实验向大烧杯中加入氢氧化钠固体,试管中的现象为_____,该现象与向饱和石灰水中通入二氧化碳的现象相似,但本质不同的原因是_____。
(3)丙实验能否验证三种金属的活动性强弱,为什么?_____。
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