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    某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．第一步先向烧杯中加入适量明矾粉末沉降；第二步进行
     
    ，（填一实验操作名称）；第三步再用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的
     
    作用．第四步进行蒸馏．
    考点：过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途
    专题：空气与水
    分析：根据常用的混合物分离的方法有过滤、蒸发、蒸馏等，过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法，要注意操作步骤的准确性；活性炭和木炭都具有疏松多孔的结构，因此都具有吸附性，可以吸附一些燃料、色素、异味、有毒的气体等，活性炭的吸附效果还要好．
    解答：解：净水的基本步骤包括沉降、过滤、吸附、杀菌消毒，（活性炭和木炭都具有疏松多孔的结构，因此都具有吸附作用；故答案：过滤；吸附．
    点评：本考点考查了水的净化、硬水与软水的鉴别方法和实验方案的评价等，并且与生活实际相联系，考查了同学们根据学过的知识，解决实际问题的能力．要记忆活性炭的吸附作用和硬水与软水的鉴别方法，过滤操作中的指错和改错题，要注意语言描述的准确性．本考点主要出现在填空题和实验题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组同学为了探究露置空气中的氢氧化钠固体是否变质，设计如下实验流程，并进行相关实验．

    请回答问题：
    ①若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀的化学式为
     
    ；该实验能否证明样品中有NaOH，理由是
     
    ．
    ②若氢氧化钠固体只是部分变质，则除去杂质的实验步骤为：
    （I）取部分变质的氢氧化钠固体，溶于水；
    （Ⅱ）在溶液中滴加
     
    溶液，观察到
     
    时，停止滴加该溶液；
    （Ⅲ） 对步骤（Ⅱ）所得溶液进行
     
    操作，然后对溶液蒸发浓缩、冷却结晶，所得固体盛放到试剂瓶，贴上标签待用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    夏天打开汽水瓶盖后，见到瓶中有大量的无色的小气泡冒出，化学实验小组的同学经过分析后猜测这气体是二氧化碳．请你用二种不同类型的化学实验证明其猜测是正确的．
    【不需答实验仪器和详细的实验过程，只答基本方法（或所用的试剂）及产生的现象】
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某元素R的化合价为+3价，其氧化物的相对分子质量为160，问：
    （1）该氧化物的化学式为
     

    A．RO           B．RO2         C．R2O3          D．R2O
    （2）求元素R的相对原子质量
    （3）求该氧化物中R的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作步骤．

    （1）康康同学的操作中共有
     
    （填数字）处错误，请你任选择一处说明其错误的原因．
    （2）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？
     

    （3）上述错误操作将导致所配制氯化钠溶液的溶质质量分数较理论值
     
    （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    ①3个水分子
     
    ；        ②2个硫原子
     
    ；③正3价的铝元素
     
    ；        
    ④钙离子
     
    ．    ⑤常温下呈液体的金属单质
     
    ；    ⑥天然存在的最硬物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖的化学式是C6H12O6，它是由
     
    种元素组成，葡萄糖中碳元素的质量分数为
     
    ，葡萄糖的摩尔质量为
     
    ，2摩尔葡萄糖的质量
     
    ，其中约含碳原子的个数
     
    个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某元素R的微粒结构的意图为 该元素的原子核内有
     
    个质子，X的最大值是
     
    ，此该微粒的化学符号为
     
    ．
    （2）有O2、H2、CO、CO2四种物质中，能使火星复燃的是
     
    ；有剧毒的是
     
    ；可用来填充气球的是
     
    ；可使紫色石蕊变红色的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气．请回答下列问题：
    （1）在图中标出仪器A的名称
     
    ，一般情况下该仪器的作用是：
     
    ；
    （2）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题
     
    （答两点）；
    （3）用图中方法收集氧气，如何判断已经集满
     
    ；
    （4）将装置图补充完整．

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