为了探究二氧化碳的性质.某同学设计了如下图所示的实验:(1)左图甲中注射器的作用相当于 (选填“长颈漏斗 “分液漏斗 ).(2)用注射器注入稀盐酸.一段时间后.可观察到在1.2两处中有一处有明显的现象发生.该实验现象的反应用化学式表示为 .(3)3处的澄清石灰水 .该反应用化学式表示为 .(4)如图乙.从导管缓缓通入CO2.观察到的现象是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如下图所示的实验：

（1）左图甲中注射器的作用相当于（选填“长颈漏斗”“分液漏斗”）。

（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象的反应用化学式表示为。

（3）3处的澄清石灰水，该反应用化学式表示为。

（4）如图乙，从导管缓缓通入CO2，观察到的现象是。

（5）如图丙，用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条，在酒精灯火焰上点燃，迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体（氧化镁），同时，在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物（碳）。该反应用化学式表示为。实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性。

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下列为实验室常用的实验装置，回答问题

（1）请写出有标号仪器的名称：② ；③ 。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是（填序号），装入药品前应先；如用C装置收集O2，则气体收集完毕时，应先__ ，如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是。

（3）实验室制CO2反应文字表达式为；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应应选用的发生装置为，收集宜用装置。实验室不可用加热碳酸氢铵固体来制取CO2的原因是。

（4）若用右图E装置收集氧气应从处进气（填“a”或“b”）；检验已收满的方法是，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从处进气。

（5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是（填编号）。

A．生成物只有氧气 B．反应不需加热节能

C．便于控制反应速率 D．生成物对环境没有污染

（6）某科学兴趣小组学习二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验：a．选择装置并检查气密性。b．称取0．1克的二氧化锰（MnO2）粉末加入容器中。c．量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。（溶解到水中的氧气忽略不计）