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物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不但与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的

(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是  

(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该  (填“大于”或“小于”)

(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是

  

 

 


【考点】空气组成的测定.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据碳的化学性质结合压强知识分析;

(2)根据题中信息“镁在空气中燃烧不但与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应”结合压强知识分析;

(3)根据测定氧气含量实验所用药品应该满足的条件分析.

【解答】解:(1)若用木炭代替红磷,该实验不能获得成功,理由是:碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳等气体,瓶中的压强没有减小;

(2)由于镁条既能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一;

(3)“测定空气中氧气含量”实验所用的药品需要满足的条件是:要把氧气反应掉,而不能与空气中的其它成分反应,不生成新的气体杂质.

故答案为:(1)碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强没有减小;(2)大于;(3)①能把氧气反应掉;②不能与空气中的其它成分反应;③不生成新的气体杂质.

【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,是考试的主要考点之一.本题主要考查了若用木炭、镁条等代替红磷是否可行,并对此进行分析,从而总结出实验药品选择的条件,难度不大.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


物质在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是(  )

A.木炭:产生白烟   B.硫粉:发出白光

C.铁丝:火星四射   D.镁带:黄色火光

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.

(1)现有H、C、N、O、Ca五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式或相关的化学反应方程式:

①空气中含量最多的气体:  ;  ②常用作食品干燥剂的氧化物: 

③人体中最多的物质:  ;  ④有吸附性物质:  

⑤任写一个与生命活动有关的物质:  

⑥任写一个燃烧化学方程式: 

  +H2O→  

(2)某化学反应的微观示意图如图所示

①反应物中有一种化合物,它的化学式为  

②生成物中有 2 种氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:


按体积计算,空气中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物质的化学式为(     )

A.O2   B.N2   C.CO2  D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学式表示下列化学反应,并指出它的基本反应类型.

(1)硫在氧气中燃烧   ,基本反应类型 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气    ,基本反应类   .

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图中的微粒符号表示2个氧分子的是(     )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥水.六种物质(填序号).

(1)其中属于混合物的是 

(2)属于氧化物的是  

(3)能使澄清石灰水变浑浊的是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


将氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体区别开来的最简单的方法是(  )

A.将气体分别通入澄清石灰水 B.用带火星的木条检验

C.用燃烧的木条检验 D.分别滴加紫色石蕊

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列常见的物质中,属于纯净物的是(     )

A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水

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