分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个氮分子可表示为:N2.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子表示为:2H.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个钠离子可表示为:3Na+.
(4)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故4个水分子可表示为:4H2O.
故答案为:(1)N2;(2)2H;(3)3Na+;(4)4H2O.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧冒白雾,产生黄色火焰 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 将紫色石蕊染过的干燥纸花放入装满CO2的集气瓶中,纸花变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CrO4+6 | B. | Na2Cr2O7+6 | C. | Na2Cr2O4+3 | D. | Na2CrO7+7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加 稀盐酸并不断振荡 | 有气泡冒出. | 溶液一定变质了. |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡. | 产生白色沉淀 | 说明原溶液中一定有碳酸钠,反应的化学方程式为 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有 氢氧化钠. |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 酸雨的形成:SO2+H2O═H2SO3 | |
B. | 除去CO2中的CO:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | |
C. | Fe和盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | |
D. | 研究水的组成:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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