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18.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图,请回答:

(1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成阳(填“阴”或“阳”)离子;
(2)在镁原子中,第二电子层有8个电子,第三电子层有2个电子.
(3)元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切;
(4)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的电子层数;
(5)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是从左到右各原子的质子数 依次递增.

分析 (1)根据金属元素的原子在化学反应中,容易失去最外层电子变成阳离子,进行解答;
(2)根据镁原子的结构示意图来分析;
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行解答;
(4)根据元素周期律和第三周期各元素原子结构示意图进行解答;
(5)根据元素周期律,同一周期中,随质子数或原子序数的递增(或从左到右)各原子的(最外层)电子数依次增多,进行解答.

解答 解:(1)根据金属元素的原子在化学反应中,容易失去最外层电子变成阳离子,故答案为:阳;
(2)由镁原子的结构示意图可知,在镁原子中,第二电子层有8个电子,第三电子层有2个电子.故答案为:8;2;
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,故答案为:最外层电子;
(4)根据元素周期律和第三周期各元素原子结构示意图可知:同一周期的元素具有相同的 电子层数;故答案为:电子层;
(5)根据元素周期律,同一周期中,随质子数或原子序数的递增(或从左到右)各原子的(最外层)电子数依次增多,
故答案为:从左到右各原子的质子数.

点评 本题主要考查学生对元素周期律知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.

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A.Y 中钠元素化合价一定为+1价B.X 和Y的相对分子质量之差为18
C.X 可能是CuCl2或CuCO3D.Y 可能是Na2SO4

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9.每个人都应具备一定的科学知识和安全意识.下列叙述或做法缺乏科学依据的是(  )
A.发现厨房煤气泄漏,可立即打开排气扇电源开关
B.进入气体不畅通的溶洞,可用蜡烛做灯火试验
C.用煤炉取暖,可在煤炉上放一壶水以防煤气中毒
D.餐具洗洁精具有乳化功能,可用来清洗餐具上的油污

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6.下列有关氧气的“自述”,正确的是(  )
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13.从H2、O2、CO、CH4、CO2中选择合适的物质填空.
(1)密度最小的是H2
(2)能使紫色的石蕊试液变色是CO2
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(7)能灭火的是CO2
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3.今年内,吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾,引发“液氨罐”爆炸,造成多人伤亡.液氨也是氨气加压降温液化而成的,氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.请根据图回答:
(1)写出所标仪器的名称:①是长颈漏斗,②是试管.
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(5)若用D装置来收集氨气,则气体应从a(选填“a”或“b”)通入.
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10.为探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中,用前 10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行如表四组实验,获得数据如表.
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a纯锌30 mL 30%564.3
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c纯锌30 mL 20%449.3
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(2)为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验a和c(填编号).
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7.某实验小组的同学用氢氧化钠和盐酸进行酸碱中和反应时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘了滴加酚酞溶液.因此他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH.
猜想二:可能只有NaCl.
猜想三:可能是NaCl和HCl(写化学式)
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【进行试验】
①小明同学取少量烧杯中溶液倒入试管中,滴入几滴酚酞试液、振荡.
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小芳同学认为猜想二成立,小丰同学认为小芳的结论不严密,理由是:酚酞遇酸性溶液也不会变色.
②取少量烧杯内的溶液放入试管中滴加几滴石蕊溶液.
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【反思与拓展】
①若要证明猜想三是否成立,你还可以选择加入的物质是锌粒(或碳酸钠等合理均可).
②在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否过量.

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3.将30克某物质溶于270克水中配成溶液,则所得溶液的溶质质量分数为10%,欲使它的浓度增加一倍,可增加溶质37.5克或蒸发溶剂150克;欲使它的浓度变为5%,可加入水300克.

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