分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)根据实验室用氯酸钾受热制氧气,需要加热;
(4)根据氧气的性质分析收集方法;
(5)依据药品的状态和反应条件来选择发生装置,依据气体的密度与水溶性来选择气体的收集装置.
解答 解:(1)①是分液漏斗;②是试管;
(2)用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所发生反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)试管口无棉花,用氯酸钾受热制氧气,实验室用氯酸钾受热制氧气,需要加热,所发生反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,故答案为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;检验氧气用带火星的木条; 验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则证明已满;
(5)用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,所以我们选择A装置来制气体.又因氨气极易溶于水,且密度比空气小,所以我们只能用向下排空气法来收集氨气.
答案:
(1)分液漏斗;试管;
(2)过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)AC或BC;用带火星的木条;将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则证明已满;
(5)B;E.
点评 本题考查制取氧气的实验药品、装置和注意事项等知识,氧气的制取实验是初中化学的重点,所以与之相关的问题就成为中考的重点.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
13mL | 90.0mL | 63.6mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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