请你参与下列探究:
【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究微粒的性质时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
【实验 探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生变化的现象是 ;从微观角度分析,此现象可说明的结论是 。
(2)“图2的实验装置,快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会 (填“放热”或“吸热”)。
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是① ;② 。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。打开活塞K滴入稀盐酸后,发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红,请你分析两条试纸变红的情况是 。
A.下面先变红,上面后变红 B.上面和下面一起变红
C.上面先变红,下面后变红 D.以上均有可能
小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上现象可验证的二氧化碳的性质是 、 。
科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是
A、燃烧匙中的红磷可换成蜡烛或木炭
B、实验时红磷一定要过量
C、该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
D、通过该实验还可以了解氮气的一些性质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线。其中锶元素原子序数为38,相对原子质量为88,那么锶原子核内质子数和中子数正确的是
A.38,88 B.38,38 C.38,50 D.50,38
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是
A.空气与氧气 ( 带火星的木条)
B.木炭与四氧化三铁(观察颜色)
C.二氧化碳与氮气(澄清的石灰水﹚
D.水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末﹚
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中属于纯净物的是
A.冰水混合物 B.洁净的空气
C.自来水 D.高锰酸钾制氧气后的剩余固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤药匙 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取,
(1)取用粉末状固体的仪器为 ;
(2)能直接加热的玻璃仪器 ;
(3)吸取或滴加少量液体的仪器 ;
(4)取用8mL某溶液的操作 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
经分析某物质中只含有一种元素,下列说法正确的是
A.一定是纯净物 B.一定是单质 C.一定不是化合物 D.可能是混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验,回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ② 。
(2)检查A装置气密性可以用以下方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从a处向外抽气,若观察到 ,则气密性良好。
(3)实验室制取二氧化碳,其反应的符号表达式是 。可选用的发生装置为 ,为了便于控制反应速率获得平稳的气流,小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了 ;若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳,可选用的收集装置是 ,当看到 的现象时证明二氧化碳收集满。
(4)小华为验证生成的气体是CO2,将所选发生装置的导管口与c相连,但装置F有错误,请在图中修改(图见答题卡) ,此时瓶内发生反应的符号表达式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届辽宁省阜新市阜新县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.氧气易溶于水
B.空气中的稀有气体是纯净物
C.空气是一种宝贵的资源
D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com