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选择下列物质的序号填在相应的横线上:
①硫磺;②汞;③液态二氧化碳;④冰水共存物;⑤白酒;⑥臭氧;⑦金;⑧过氧化氧溶液;⑨澄清石灰水;⑩高锰酸钾.
(1)属于混合物的是
 

(2)属于化合物的是
 

(3)属于单质的是
 

(4)属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,白酒、过氧化氧溶液、澄清石灰水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,硫磺、汞、臭氧、金都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,液态二氧化碳、冰水共存物、高锰酸钾都属于混合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,液态二氧化碳、冰水共存物都属于氧化物.
解答:解:(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,白酒、过氧化氧溶液、澄清石灰水都属于混合物,故答案为:⑤⑧⑨
(2)由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,液态二氧化碳、冰水共存物、高锰酸钾都属于混合物,故答案为:③④⑩
(3)由同种元素组成的纯净物叫单质,硫磺、汞、臭氧、金都属于单质,故答案为:①②⑥⑦
(4)氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,液态二氧化碳、冰水共存物都属于氧化物,故答案为:③④
点评:本考点考查了物质的分类,物质的分类是历届中考的重点,学生在进行辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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保持水的化学性质的是(  )
A、氧原子B、氢原子
C、水滴D、水分子

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“好酒不怕巷子深”这句话表明分子的特征是
 

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通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题:
(1)氮气约占空气体积的
 
;供给呼吸的气体是
 

(2)煤、石油和
 
是目前世界上最重要的化石燃料,大量使用它们会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 

A.节约使用纸张  B.分类回收处理垃圾  C.减少使用塑料袋  D.减少使用一次性纸杯.

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如图甲、乙、丙、丁四中物质之间存在如图所示的转化关系(图中“--”表示物质看可以发生化学反应“→”表示在相互转化).其中乙是铁锈的主要成分,甲丁可发生中和反应,甲丙反应可制取烧碱.则丙的化学式
 
;甲与丁反应的化学方程式
 
;乙与丁反应的化学方程式
 
甲的一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明做了四个实验来证明Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序.其中不必进行的是(  )
A、将铜片浸入稀硫酸
B、将银片浸入稀硫酸
C、将铁片浸入稀硫酸
D、将铜片浸入硝酸银溶液

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2010年12月14日第三届“9+10”区域旅游合作交流会议在太原举行.哈尔滨市作为中国10个热点旅游城市之一,与北京、上海等与会城市共同签署《世界旅游城市联合会(筹备)国内旅游城市合作意向书》,承诺共同打造世界旅游城市联合体.下列有关认识不正确的是(  )
A、哈尔滨将冰雪资源制作成各种冰雕雪景属于物理变化
B、应在各景点放置可回收垃圾及不可回收垃圾箱,以达到将资源回收再利用的目的
C、收集一次性发泡塑料餐具粉碎后倒入江中,以减轻对当地的污染
D、各景区应将公交车燃料换成压缩天然气或液化石油气以达到减少污染的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢气和氯气反应的微观示意图.下列有关说法正确的是(  )
A、氯气由氯原子构成,化学式可表示为Cl2
B、该反应中氢原子和氯原子都发生了变化
C、氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子
D、通过该反应可看出化学反应的本质:分子分裂,原子重新排列组合

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科目:初中化学 来源: 题型:

小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示

(1)写出标号的仪器名称a、
 
 b、
 

(2)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的文字表达式或符号表达式为
 
,它属于
 
反应.用此方法制氧气选择的发生装置为
 
,收集装置是
 
,用
 
检验D中收集满氧气.
(3)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是
 
,应选择的发生装置是
 
,反应的文字表达式或符号表达式为
 

(4)该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是
 

a.反应中氧气的物理性质发生了变化
b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质.
(5)实验室可以用块状的大理石和液体稀盐酸反应,制取二氧化碳,且二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,则实验室可以用上述的
 
作为发生装置,用
 
作为收集装置.
(6)如图装置G也可用于双氧水制取氧气.G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作
 

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