化学与生活密切相关。
(1)日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是 。
(2)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(3)下列做法应该提倡的是 。
A、垃圾分类 B、减少使用一次性餐具
C、使用可降解的塑料袋 D、淘米水浇花
(4)天然气(主要成分为甲烷)是家用燃料。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为
。
科目:初中化学 来源: 题型:
物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为( )
A. C2H4 B. CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图为实验室常用的实验装置,请回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡 ▲ 时,开始收集。收集完毕时,应先 ▲ 。
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式 ▲ 。
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4常温发生复分解反应制H2S。某同学用G装置来收集处理H2S。
①实验室制H2S的化学方程式为 ▲ 。
②用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气 ▲ 。
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是 ▲ ,漏斗的作用是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是
A、空气中含量最多的物质是氮气
B、相对分子质量最小的气体是氢气
C、天然存在最硬的物质是金刚石
D、地壳中含量最多的元素是铝元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示实验,回答问题。
A、研究二氧化碳的性质 B、探究燃烧的条件 C、测定空气中氧气的含量
(1)实验A中观察到的现象是 ,说明相同条件下,CO2的密度比空气大,且 。
(2)实验B中铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是
,铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是 。
(3)实验C中红磷要过量,其目的是 ,红磷燃烧的化学方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列叙述正确的是
A、铵态氮肥与熟石灰混合使用既可以补充氮元素,又可以改良酸性土壤
B、由于缺碘和碘过量都会引起甲状腺肿大,所以我们要适量食用加碘食盐
C、铝的使用要比铜和铁晚得多,是因为地壳中铝的含量较少
D、化石燃料的燃烧对环境造成了不良影响,因此现在要禁止使用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实较设计中,不能达到实验目的是( )
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐 B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com