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5.下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A.加入催化剂能使化学反应的速率加快
B.不使用催化剂就不能发生化学反应
C.使用催化剂可以增加生成物的量
D.使用催化剂能改变化学反应的速率

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.

解答 解:A、催化剂能改变化学反应速率,催化剂可以提高或减慢某些化学反应的速率,故选项说法错误.
B、不使用催化剂,也能发生反应,只是反应速率较慢,故选项说法错误.
C、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故选项说法错误.
D、使用催化剂能改变化学反应的速率,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.完成下列内容:
(1)如图所示,这是一瓶用排水法收集的气体,据此,请你判断该气体具有的性质有密度比空气大;难(或不易)溶于水.
(2)有下列物质a.空气,b.水,c.高锰酸钾制取氧气后的剩余固体,d.铁水,e.牛奶.其中属于混合物的是a、c、e,属于纯净物的是b、d(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.水是重要的资源,下列关于水的说法中,错误的是(  )
A.净化水时,可用活性炭作杀菌剂
B.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质:
(1)氢气(H2);(2)牛奶;(3)澄清石灰水;(4)氧化铝(Al2O3)(5)水(H2O);
(6)四氧化二铁(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高锰酸钾(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);
(10)氯化钠(NaCl).
其中:属于混合物的有(填序号,下同)(2)(3);属于化合物的有(4)(5)(6)(8)(9)(10),属于单质的是(1)(7),属于氧化物的是(4)(5)(6)(9).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体
B.磷在氧气中燃烧,生成大量白雾
C.碳在空气中燃烧,发出白光,放出大量热
D.燃着的木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.一定质量的某有机物在空气中完全燃烧后,生成 8.8g二氧化碳和 5.4g 水,则该有机物可能是下列的C
A.CH4 B. C2H4          C. C2H5OH     D.C2H6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,如图所示操作正确的是(  )(  )
A.
验满氧气
B.
   过滤
C.
  向试管里加粉末
D.
  取用液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.将30gKClO3和MnO2的混合物加热不再放出气体时冷却,称得剩余固体物质的质量为20.4g.  求:
(1)生成氧气多少克?
(2)原混合物中含氯酸钾的质量为多少克?
(3)反应后剩余固体中含有哪些物质?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)实验室制取二氧化碳,从图中可选用的发生装置是B和C(填序号),若用I装置收集二氧化碳,则气体应从e端通入.(填e或f),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢与水蒸气杂质,欲用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→
c、d、a、b(用端口字母表示).

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时,从图中选用的装置依次为AE.(填序号)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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