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    科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6)，不需要(　　)。

    A．碳原子  B．氢原子  C．氮原子  D．氧原子


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是(　　)。

    A．试管  B．量筒

    C．烧杯  D．广口瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质溶于水后，得到溶液的pH＞7的是(　　)。

    A．氧化钙    B．二氧化碳  

    C．氯化钠     D．盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Y2＋2□===4XY中方框里应填写的化学式为(　　)。

    A．X2Y2  B．X2Y  C．X3Y4  D．XY2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是(　　)。

    A．以客观事实为基础

    B．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应的条件

    C．遵循质量守恒定律

    D．生成物中的气体一定要标注“↑”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是(　　)。

    A．27∶32∶102  B．27∶24∶43

    C．4∶3∶2  D．108∶96∶204

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上电解熔融氧化铝制取单质铝的反应式为：2Al2O34Al＋3O2↑。请计算电解10 t氧化铝可得铝的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是(　　)。

    A．将废弃物焚烧

    B．将废弃物倾倒入海洋中

    C．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油

    D．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下会发生不同的反应。请参照示例归纳反应规律：

    组别

    化学方程式

    规律

    示例

    C＋O2(充足)CO2

    C＋O2(不充足)2CO

    反应物 相同时，反应物的量不同，生成物不同

    (1)

    4Na＋O2===2Na2O

    2Na＋O2Na2O2

    (2)

    3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

    Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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