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    19．亚硝酸钠[NaNO2]外观与食盐很相似，有咸味，误食中毒．区别方法是：隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．此气体可能是（　　）
    A．N2B．NO2C．SO2D．NH3

    分析 因为亚硝酸钠分解放出的有刺激性气味气体，所以该气体的元素组成必须不能超出亚硝酸钠中的元素组成，还要注意该气体有刺激性气味．

    解答 解：A、N2是无色无味的气体，所以是不可能的；
    B、NO2中的两种元素在亚硝酸钠中都有，并且该气体也是有刺激性气味的，所以是正确的．
    C、SO2中含有硫元素，而亚硝酸钠中不含有硫元素，所以是不可能的；
    D、NH3中含有氢元素，而亚硝酸钠中没有氢元素，也是错误的．
    故选B．

    点评 由于该反应是分解反应，气体中所含的元素必须在亚硝酸钠中能找到，依据是反应前后元素种类不变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．有一瓶气体，它由H2、CO、CO2、CH4其中的一种或几种组成..用它进行以下实验：
    （ I）将该气体通过足量澄清小华将石灰水，未见浑浊出现．
    （ II）在导管口将该气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色．用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，摇荡，石灰水变浑浊．用化学式回答问题：
    （1）该气体中一定没有CO2．
    （2）该气体的组成可能是：①CH4，②H2、CH4，③CO、CH4，④H2、CO、CH4，⑤H2、CO．
    （3）写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D、E、F、G都是初中化学常见物质．其中B为红色固体，E、F均为黑色固体，A、D、G均为气体，且D、G组成元素相同．它们之间有如图的转化关系（部分反应物、生成物及条件已略去）．
    根据转化关系图回答问题：
    （1）请写出以下物质的化学式FC；
    （2）写出E→A的化学方程式Fe+2HCl+FeCl2+H2↑，此反应的基本反应类型为置换反应；
    （3）写出C+G→D+B的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．用两种方法来区别下列物质，其中两种方法均正确的是（　　）
     需鉴别物质 所加试剂或方法
    方法1（分别操作） 方法2（分别操作） 
    A铝片和银片 观察颜色 滴加盐酸，观察 
    B火碱和熟石灰 加水，滴加酚酞 观察是否潮解 
    C 化肥NH4Cl和K2SO4加Ca（OH）2 研磨并闻气味溶于水，滴加BaCl2观察 
    D羊毛与涤纶  点燃，闻气味 观察色泽
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．
    制成桌椅    		B．
    湿衣晾干
    C．
    冰雪融化    		D．
    纸张燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）
    A．用盐酸除铁锈 6HCl+Fe2O3═3FeCl2+2H2O 复分解反应
    B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜 Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ 置换反应
    C．用赤铁矿石炼铁 3C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置换反应
    D．用氢氧化铝治疗胃酸过多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O 复分解反应8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．哈尔滨的冬季天气寒冷，是病毒流感的高发期，碳水化合物是免疫细胞最好的粮食，免疫系统强大了，任何流感病毒都难以侵入身体．所以同学们每天都要适当多吃一些富含碳水化合物主食和谷物．
    米饭、馒头、面包这些食物为人体提供的主要营养素是（1）糖类作用是（2）经氧化释放能量为机体活动和维持恒定体温提供能量．面包就是由小麦粉加工而成的，其中含有淀粉，其化学式为（3）（C6H10O5）n．若小麦在生长过程中出现倒伏的情况，所缺化肥的种类是（4）钾肥（填种类），所缺少的这种元素在小麦生长的过程中的作用是：具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长，增强植物的（5）抗病虫害和抗倒伏能力等功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁．某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素．设计实验方案如图所示：已知：FeCl2+2NaOH=Fe（OH）2↓+2NaCl，回答下列问题：

    （1）操作a的名称是过滤，操作a要用到玻璃棒，其作用是引流
    （2）工厂废液中加入过量A的目的是将氯化铜全部反应掉
    （3）固体甲中的成分是铁、铜
    （4）氢氧化亚铁与水、氧气接触能迅速发生化合反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示：
    这瓶无色液体可能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
    你认为可能是蒸馏水吗？理由是由标签知该液体是混合物，而蒸馏水为纯净物
    【査阅资料】锌粒与过氧化氢溶液反应时，只是在表面反应，生成的氢氧化锌会很快阻
    止继续反应，所以可以认为不反应．
    【实验探究】
    实验操作实验现象实验结论
    实验一：向加入锌粒的试管中倒入少量该液体没有太明显现象该液体不是稀硫酸
    实验二：取该液体少量于试管中，向其中加入少量黑色粉末MnO2（写化学式）有气泡产生该液体是过氧化氢
    【反思交流】
    （1）倾倒液体时标签应该倾倒液体时标签没有向着手心；
    （2）实验二中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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