选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 检验某氮肥是否含NH4+ | 加入熟石灰研磨,闻气味 |
B | 实验室制取O2 | 电解水 |
C | 除去二氧化碳中的氯化氢气体 | 通过氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 | 加热,观察现象 |
分析 A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
B、根据实验室制取氧气的方法,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据热塑性塑料和热固性塑料的性质、鉴别方法进行分析判断.
解答 解:A、检验某氮肥是否含NH4+,加入熟石灰研磨,闻气味,能检验是否含铵根离子,故选项实验方案合理.
B、电解水,消耗电能,不适合在实验室制取氧气,故选项实验方案不合理.
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不合理.
D、取样分别加热,熔化的是热塑性塑料,不熔化的是热固性塑料,用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料.
故答案为:A;加热,观察现象.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | |
B. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
C. | 酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸 | |
D. | 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3 | B. | (NH4)2HPO4 | C. | KCl | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 缺铁易引起贫血 | B. | 老年人缺钙易患骨质疏松症 | ||
C. | 缺碘会引起甲状腺肿大 | D. | 青少年预防佝偻病,应适量补锌 |
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