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    下列化学用语表示正确的是（　　）
    A、2个氢分子-2H
    B、3个氧原子-O3
    C、水分子-H2O2
    D、+1价钠元素-
    +1
    Na
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个氢分子表示为：2H2；故A不符合题意；
    B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氧原子，就可表示为：3O；故B不符合题意；
    C、水分子的化学式为：H2O，故C不符合题意；
    D、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此+1价钠元素表示为：
    +1
    Na
    ；故D符合题意；
    故选D．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
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    下列实验操作中，正确的是（　　）
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    熄灭酒精灯
    C、
    滴加试剂
    D、
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    （1）反应生成CO2的总质量为
     
    克．
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    将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
    物　　质abcd
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    反应后质量（g）待测2.567.20.5
    下列说法中错误的是（　　）
    A、a和b是反应物，d可能是催化剂
    B、反应后a物质的质量为3.84g
    C、c物质中元素的种类，一定与a、b二种物质中元素的种类相同
    D、若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则a与b的化学计量数之比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）表中磷原子的核电荷数x=
     
    ．
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是
     
    ．
    （3）在化学反应中，每个铝原子失去
     
    个电子形成铝离子．
    （4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
     
    ．
    （5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
     
    ．
    （6）溴的原子结构示意图如图，试回答：溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似
     
     （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由C、H、O三种元素中的一种或者两种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系．其中A是能使石灰水变浑浊的气体．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质，“”表示两种物质间可以相系转化．问：
    （1）写出下列物质的化学式：
    C
     
    ；D
     
    ；
    （2）A转变成B的反应方程式：
     
    ；
    （3）E转变成F的反应方程式：
     
    ．

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    某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，正确的是（　　）
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    B、可能同时含有甲烷和氢气
    C、不可能只有甲烷
    D、可能含有氢气和一氧化碳

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    下列有关酸碱盐的说法中，错误的是（　　）
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    B、盐中一定含有金属元素
    C、碱中一定含有氢元素
    D、酸中一定有非金属元素

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