【题目】(1)小明在实验室做实验的时候,获得了两种溶液:氢氧化钠溶液和石灰水。
①如果他想验证某瓶气体样品中是否含有二氧化碳,他应该选用的是_________溶液,理由是________________。
②若想除去气体样品中的二氧化碳,他应该选用的是________溶液,理由是_________。
(2)如图所示,挤压胶头滴管,使其中的液体与瓶中固体接触,可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式:
①分解反应___________________________________;
②化合反应___________________________________。
【答案】 氢氧化钙[或Ca(OH)2] CO2能使澄清石灰水变浑浊,有明显现象 氢氧化钠(或NaOH) NaOH易溶于水,吸收的CO2较多 2H2O22H2O+O2↑ CaO+H2O====Ca(OH)2
【解析】(1)①用澄清石灰水验证某瓶气体样品中含有二氧化碳;因为CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2反应生成CaCO3白色沉淀,而CO2与NaOH溶液反应无明显现象;
②用氢氧化钠溶液除去气体样品中的二氧化碳;因为氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,两者分别溶于等量的水中,氢氧化钠溶液中溶质的质量分数比氢氧化钙溶液中溶质的质量分数大,所以氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果更好;
(2)①分解反应生成气体,并且是常温下,过氧化氢分解时会放出氧气,使气球膨胀,滴管中是过氧化氢,锥形瓶底是二氧化锰,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
②物质CaO与水反应放出大量的热,属于化合反应,则溶液的温度升高,使气体膨胀,气球变大,化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2。
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【题目】某兴趣小组用KClO3和MnO2制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g.
加热时间\min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量\g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气g
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数是多少?
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【题目】如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线.现将等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃.下列有关t2℃时的溶液说法正确的是( )
A.溶液中C所含的溶剂最多
B.三种溶液都是饱和溶液
C.B溶液中溶质的质量分数最大
D.t2℃时A和C的溶液中溶质的质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如右图所示。请回答下列问题:
(1)产生氢气 g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 。
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
(3)铝箔中铝元素的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:
① , ② .
(2)制取二氧化碳可以用B作发生装置,其收集装置通常是(填字母),请写出实验室制二氧化碳的化学方程式 .
(3)实验室现在需要制取氧气,利用上面的仪器,还需要的药品是:(填名称).
(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,反应生成 . (填化学式),做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加少量水,水的作用是 .
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【题目】如图是实验室制取气体的一些常用装置,请根据装置图回答下列问题:
(1)仪器名称①________,②________。
(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为________________________,基本反应类型是____________________。实验结束时,小雪发现试管内仍有石灰石剩余,她处理的办法是_________________________。
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【题目】下列关于家庭小实验的说法正确的是
A.用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水
B.用淬火后的钢针制钓鱼钩
C.用加热的方法修补电木等热固性塑料
D.用 10%的盐酸溶液可制叶脉书签
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