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    13．下列环境问题主要是由二氧化碳引起的是（　　）
    A．酸雨B．温室效应C．臭氧层空洞D．雾霾

    分析 二氧化碳是引起温室效应的主要气体．

    解答 解：二氧化碳是形成温室效应的主要物质，氧化碳在大气中含量的增多，会使气温升高，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应．
    故选：B．

    点评 此题考查了二氧化碳对环境的影响，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的A、B、C、D四种物质，表示纯净物的是ABC，表示混合物的是D，由原子直接构成的是B，由分子直接构成的纯净物是AC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．

    资料卡：通空气时发生的反应为：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2O．
    （1）流程中通入一定量空气后进行的操作A为过滤，在实验室进行该操作要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
    （2）副产品P是Na2SO4（填化学式）．由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→c→a→d（填序号）
    a．过滤    b．加热浓缩     c．冷却结晶     d．晶体加热至完全失去结晶水
    （3）流程中控制“一定量空气”的目的是控制Fe（OH）2的转化量．
    从后续反应过程来看，若要使原料不浪费，往FeSO4溶液中加入适量NaOH溶液和一定量空气时，应控制m FeSO4：mNaOH：m O2=19：20：4．（最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．下面有三个实验示意图，分析它们的变化过程及性质来看，

    它们的共同点有（1）都是化合反应，
    （2）都是氧化反应，
    （3）反应都放出大量热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图1、2是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

    （1）曲线1上点A表示t℃时，硝酸钾和食盐的溶解度相同
    （2）有A、B、C三只试管放在盛有冷水的烧杯中（如图3所示），向盛有冷水烧杯中加入适量浓硫酸，试管中观察到A中硝酸钾固体逐渐溶解，C中有氢氧化钙析出，此时B试管中溶液的状态不饱和（填“饱和”或“不饱和”）．
    （3）t℃时，将40g食盐放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数约为27%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：

    硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：

    （1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：③SO3+H2O=H2SO4；④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
    （2）如图所示实验中，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．从左侧缓慢通入CO2时，发生的现象为d处棉球比a处先变红，bc都不变色．该现象能证明二氧化碳具有的性质有密度比空气的大、能与水发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．D物质的水溶液为浅绿色，C是密度最小的气体，它们的转化关系如图所示：
    （1）写出下列物质的化学式：CH2 DFe3O4
    （2）写出A与O2反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，该反应的基本反应类型为化合反应
    （3）写出B与CO反应的化学方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2，通过这个反应说明了CO具有还原性（填“可燃性”、“还原性”、“氧化性”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学通过帮助人们认识和改造物质世界为我们解决能源、材料、粮食和环境等问题，从而促进社会和谐发展．下列观点不正确的是（　　）
    A．煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
    B．氢气的热值高，燃烧后产物无污染，是未来最理想的能源
    C．塑料是人工合成的有机高分子材料，大量使用会对环境造成污染
    D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下列事实说明空气中含有哪些成分？
    （1）木炭在空气中燃烧：氧气
    （2）空气是制造氮肥的原料：氮气
    （3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软：水蒸气
    （4）长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质：二氧化碳．

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