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    4．现有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八种粒子，试用这些粒子的符号填空．
    （1）能保持水的化学性质的粒子是H2O；
    （2）质子数少于核外电子数的粒子是O2-、OH-．

    分析 （1）水是由水分子构成的，能保持水的化学性质的粒子是水分子．
    （2）阴离子是质子数少于核外电子数的粒子，据此进行分析解答．

    解答 解：（1）水是由水分子构成的，能保持水的化学性质的粒子是水分子，其分子符号为：H2O．
    （2）阴离子是质子数少于核外电子数的粒子，O2-、OH-均属于阴离子．
    故答案为：（1）H2O；（2）O2-、OH-．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我国民间烹调香粉“八角”中含有的莽草酸，可以合成抗流感病毒的药物“达菲”．当前，“达菲”可以用来治疗甲型HINI流感
    （1）莽草酸的化学式为C7H10O5，它属于有机物（填“无机物”或“有机物”）；
    （2）莽草酸的相对分子质量为174，莽草酸中碳元素的质量分数为48.3%（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下面是某一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整．
    （1）“呼出的气体是什么？“属于科学探究中的提出问题环节．
    （2）“呼出的气体中含有水蒸气“属于科学探究中的获得结论环节．
    （3）“呼出的气体中可能有水蒸气“属于科学探究的猜想与假设环节．
    （4）对着干冷的玻璃片哈气，发现玻璃片上出现水雾，这属于实验探究中的收集证据环节．
    （5）“这个实验既操作简单，又现象明显“，某同学的这句话属于科学探究中的反思与评价环节．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关原子的叙述，正确的是（　　）
    A．原子是构成物质的一种粒子B．原子是不可以再分的最小粒子
    C．分子是不断运动的，原子是静止的D．分子能构成物质而原子不能

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是由水分子构成的．
    水是由氢元素和氧元素组成的；
    每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中，正确的是（　　）
    A．最外层只有1个电子的原子，一定是金属原子
    B．具有相对稳定结构的原子，最外层电子数一定为8
    C．最外层电子数为8的原子，一定是稀有气体原子
    D．在化学反应中，金属原子都是失去电子，非金属原子都是得到电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．建立宏观、微观之间的联系是化学的特点．下列甲是制备蒸馏水的装置，乙是电解水的装置，丙是电解水的微观示意图，请根据下面的图回答问题．

    （1）甲图中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的间隔（或水分子的运动速率）．
    （2）乙图中，b管中产生的气体是氧气，检验b管中气体的方法是用带火星的木条检验是否复燃；当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为2n；电解水反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反应类型是分解反应，这个实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）丙图中，发生改变的粒子是水分子，没有变化的粒子是氢原子、氧原子，请在图中方框中用原子模型画出反应后生成物的分子模型示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．（1）写出下列仪器的名称①试管②酒精灯．

    （2）若用高锰酸钾制取氧气你所选装置为AC或AD；我会写化学反应表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用过氧化氢制取氧气你所选装置为BC或BD；我会写化学反应表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）如果选用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体，实验开始时，应先检查装置气密性；实验结束时，应先把导管从水槽中移出；后熄灭酒精灯；该实验装置中，大试管口略向下倾斜的目的是防止水倒流，炸裂试管．
    （5）若用E装置收集氧气，则氧气应该从a（填a或b）端通入，老师用F收集了一瓶气体，则说明该气体具有密度比空气小的物理性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些？并写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式．

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