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用如图所示装置可粗略测定空气中氧气的含量.回答下列问题:
(1)点燃燃烧匙内的红磷,立即插入广口瓶中并把塞子塞紧,观察到的现象是
 
,说明红磷和空气里的
 
发生了反应.
(2)某同学在实验中,测定的氧气体积含量明显少于
1
5
,你知道为什么吗?请写出至少两种可能的原因.①
 
;②
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:根据测定空中氧气含量实验的原理、现象、注意事项等分析回答.
解答:解:(1)点燃燃烧匙内的红磷,立即插入广口瓶中并把塞子塞紧,观察到的现象是:红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热.说明红磷和空气里的氧气发生了反应.
(2)某同学在实验中,测定的氧气体积含量明显少于
1
5
,可能的原因有:①红磷的量不足;②装置漏气等.
故答为:(1)红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热,氧气;
(2)①红磷的量不足;②装置漏气.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,属于常规性实验考查题,难度不大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列装置连接成一套测定水的组成的实验装置.
仪器名称实验前实验后
氧化铜和玻璃管m1m3
氯化钙和U形管m2m4
(1)所用实验装置的连接顺序
 

(2)装置C的作用是
 
若不用C装置,测定出来的氢元素与氧元素的质量比会
 
(偏高或偏低)
(3)测量数据用m1、m2、m3、m4表示如下:则在水中氢元素与氧元素的质量比是
 

(4)停止加热同时,就停止了通入氢气,并拆开装置,则测定结果氢元素与氧元素的质量比
 
.(偏高或偏低)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:
(1)2个水分子
 
;    
(2)表示的粒子
 

(3)3个钠原子
 
;     
(4)氯化钠中氯元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验中用剩的药品可以放回原瓶中,也可以拿出实验室
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)医用葡萄糖注射液的溶质是
 
,溶剂是
 

(2)碘酒是碘的酒精溶液,其溶质是
 
,溶剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中曲线a.b是物质A.B的溶解度曲线.试根据图象回答:
(1)t4℃时,A.B溶解度的大小关系是:A
 
B.
(2)t2℃时,饱和溶液中A物质的溶质质量分数(A%)和饱和溶液中B物质的溶质质量分数(B%)的大小关系是:A%
 
B%.
(3)t1℃时,一定量的A、B分别溶解在100g水里达到饱和,保持溶剂质量不变,升高温度到t3℃时,若要重新使两溶 液都达到饱和,加入A、B物质的质量大的是
 

(4)为了从混有少量A的物质B中提取较纯净的B,可采用
 
方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(一种不溶于水,不与盐酸反应,耐高温的固体).彬彬同学想测定该样品的纯度,他取2g这种石灰石样品,把20g盐酸分四次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表:
第一次 第二次 第三次 第四次
稀盐酸的用量(g) 5 5 5 5
剩余固体的质量(g) 1.315 0.63 0.3 0.3
试计算:(1)2g样品中含杂质的质量为
 
g.
(2)该石灰石样品的纯度为
 
%.
(3)若用25g这种石灰石与足量的稀盐酸反应,可制得CO2的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体x由CO2,CO和O2中的一种或几种组成,经测定其中的碳元素和氧元素的质量比为3:8.
试分析x的成分可能是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,正确的组合是(  )
选项 乙、丙、丁
A 常见干燥剂 浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰、浓盐酸
B 常见合金 不锈钢、焊锡、纯铜、铝合金
C 常见营养物质 蛋白质、油脂、维生素、无机盐
D 常见碱 烧碱、纯碱、熟石灰、火碱
A、AB、BC、CD、D

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