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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
A
A
(填字母序号),反应的文字或化学表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.向气体发生装置内加入药品前,必须
检查装置的气密性
检查装置的气密性
;若用装置D收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条伸入到瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了;
将带火星的木条伸入到瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了;

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),收集装置是
F
F
.写出该反应的文字或化学表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
控制氧气产生的快慢和量的多少
控制氧气产生的快慢和量的多少

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
a
a
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
分析:制取氧气的装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.制取气体的装置都要检查装置的气密性,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.根据氧气的助燃性分析验满的方法.若用E装置收集氧气时应根据氧气与空气、水的密度的大小关系分析进气口.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要加热,应选用发生装置是A,反应的文字表达式是:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.向气体发生装置内加入药品前,必须检查装置的气密性;若用向上排空气法收集氧气时,需验满,方法是:将带火星的木条伸入到瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了;
(2)排水法收集的气体比排空气法收集的气体纯净,所以,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气,收集装置应选用F.该反应的文字或化学表达式:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.若选用C做发生装置,可以通过注射器控制加入过氧化氢的量来控制氧气产生的快慢和量的多少;
(3)由于氧气的密度略大于空气的密度,欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a端通入;由于氧气的密度小于水的密度,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b端通入.
故答为:(1)A,高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,检查装置的气密性,带火星的木条伸入到瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了;(2)F,过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,控制氧气产生的快慢和量的多少;(3)a,b.
点评:本考点主要考查气体的制法和收集方法,还考查了氧气的验满方法.二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择,氧气、二氧化碳的性质等都是中考的重要考点之一.本题综合性比较强,本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?市中区三模)如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).

试根据题目要求,回答下列问题:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在实验室中用稀盐酸与大理石制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体.(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为
ACDE
ACDE
(填仪器序号字母).
②制取气体的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有剩余的少量盐酸,欲加入过量的药品除去盐酸,得到较纯净的中性液体,请从熟石灰、纯碱、石灰石三种固体药品中选用一种试剂进行实验,并简述操作方法
石灰石;加入过量的石灰石,充分反应后过滤,即得到较纯净的中性液体
石灰石;加入过量的石灰石,充分反应后过滤,即得到较纯净的中性液体

(2)欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,并测定某不纯氧化铁样品中氧化铁的质量(杂质不反应),所选仪器的连接顺序为:A→D→F.
①实验时,会观察到装置F中的现象为
红色变黑色,试管壁上有水雾
红色变黑色,试管壁上有水雾

②若反应进行完全后,仪器F的质量减少a g,则氧化铁样品中的氧化铁的质量为
10a 
3
10a 
3
g(计算结果可为分数形式).
③锌和稀硫酸反应后,所得溶液质量与之前相比会
A
A
(填写下列各项序号)
A.增大;B.减小;C.不变;D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

(1)指出编号仪器名称:甲
酒精灯
酒精灯
;乙
铁架台
铁架台

(2)甲烷是一种无色无味的气体,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出.在常温下甲烷的密度比空气小,是一种很好的燃料.实验室中常利用固体的CH3COONa和NaOH加热制得,如果要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体最好选
AF
AF
装置.甲烷使用
排水
排水
法收集,收集好气体后的操作是
先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯
先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯

(3)实验室用C装置来制取二氧化碳,使用该套装置制取气体的突出优点是
可以控制反应的速率
可以控制反应的速率

(4)写出检验二氧化碳化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?槐荫区二模)如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
(1)若以石灰石和稀盐酸(盐酸有挥发性)为原料制取二氧化碳气体,现要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体.
①所选仪器的连接顺序为
AGDF
AGDF
(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳的化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③要除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体,请从NaOH溶液、水、AgNO3溶液中选择一种,并简述理由
选AgNO3溶液,因为氯化氢气体可与AgNO3溶液反应,而二氧化碳与之不反应
选AgNO3溶液,因为氯化氢气体可与AgNO3溶液反应,而二氧化碳与之不反应

(2)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,某同学所选装置的连接顺序为:制得的一氧化碳气体→装置C→装置D→装置E→装置B.(友情提示:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
①装置C的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)

②装置E中看到的现象是
红色粉末变为黑色
红色粉末变为黑色

③该实验产生的尾气会造成环境污染,请你写出处理尾气的方法
在装置末端放一个酒精灯或用气球收集
在装置末端放一个酒精灯或用气球收集

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科目:初中化学 来源:市中区三模 题型:问答题

如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).

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试根据题目要求,回答下列问题:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在实验室中用稀盐酸与大理石制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体.(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为______(填仪器序号字母).
②制取气体的化学方程式为______.
③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有剩余的少量盐酸,欲加入过量的药品除去盐酸,得到较纯净的中性液体,请从熟石灰、纯碱、石灰石三种固体药品中选用一种试剂进行实验,并简述操作方法______
(2)欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,并测定某不纯氧化铁样品中氧化铁的质量(杂质不反应),所选仪器的连接顺序为:A→D→F.
①实验时,会观察到装置F中的现象为______.
②若反应进行完全后,仪器F的质量减少a g,则氧化铁样品中的氧化铁的质量为______g(计算结果可为分数形式).
③锌和稀硫酸反应后,所得溶液质量与之前相比会______(填写下列各项序号)
A.增大;B.减小;C.不变;D.无法判断.

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科目:初中化学 来源:2012年山东省济南市槐荫区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
(1)若以石灰石和稀盐酸(盐酸有挥发性)为原料制取二氧化碳气体,现要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体.
①所选仪器的连接顺序为    (填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳的化学方程式为:   
③要除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体,请从NaOH溶液、水、AgNO3溶液中选择一种,并简述理由   
(2)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,某同学所选装置的连接顺序为:制得的一氧化碳气体→装置C→装置D→装置E→装置B.(友情提示:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
①装置C的作用是   
②装置E中看到的现象是   
③该实验产生的尾气会造成环境污染,请你写出处理尾气的方法   

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