小学教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
在一定条件下
，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （ ）
A．W可能是单质 B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4g
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列描述中，正确的是（ ）
A．充分反应后
，乙+丙=甲的质量
B．物质甲的相对分子质量大于乙
C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律
D．反应了此化学反应是分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与
生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
（2）如上图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。铜在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化铜。
①写出铜在空气中加热的化学方程式 。
②加热一段时间后，铜棒 （填“能”或“不能”）保持平衡。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面，读数为19mL，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数为11mL，则实际倾倒出液体的体积是（ ）
A．8mL B．小于8mL C．大于8mL D．无法判断
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科目：初中化学 来源： 题型：
据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气，据此可推测月球土壤中一定含有
A．氧元素 B．氧气 C．氧化物 D．水
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：
（1）盛在燃烧匙中的物质常用________ ，颜色为________，发生反应的符号表达式为________________________________。
（2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会________ （填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；
（3）该实验中的止水夹应在什么时候打开________。
A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C．在实验结束装置冷却后打开
（4）在该实验中，打开止水夹前后，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是________。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。
①物理性质：__________________________________________________；
②化学性质：____________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列家庭小实验不能达到预期目的的是
A. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制得二氧化碳
C. 将100ml酒精与100ml水混合体积小于200ml说明分子间有间隔
D. 把冷碟子放在蜡烛火焰的上方可收集到炭黑
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