【题目】下列变化中,属于物理变化的是
A. 蛋白质遇浓硝酸早黄色B. 葡萄糖氧化
C. 用糯米酿酒D. 将小麦加工成面粉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题:
(1)右图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。
镓的相对原子质量为 ;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 (填序号);
(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3价,则氮元素的化合价为 价;
(3)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备无水硫酸铜。
甲同学根据已学知识,提出了制备硫酸铜方案:
(1)含铜废料在空气中灼烧的化学方程式_____。
(2)上述方案中加热搅拌的作用是_____,操作的名称是_____。
(3)要制备硫酸铜固体,需将硫酸铜溶液进行_____操作。
(4)若在硫酸铜溶液中插入铁片,反应的化学方程式是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。
(探究活动一)探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素
木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_____。
(探究活动二)探究影响物质溶解性的因素
①同学们做了A试管和B试管的对比实验,发现B试管中固体可溶,A试管中固体几乎不溶。该对 比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____。
②同学们又补充了C试管所示实验,他们想探究 的影响因素是_____。
(探究活动三)探究二氧化碳能否与碱溶液反应
①分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为_____。
②对比 A 瓶与______瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液显酸性,其pH______7(填“”“”或“”。
(2)CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______填化学式,下同、碱为______。
(3)CuSO4溶液不能用铁桶来盛放,这是因为用化学方程式表示:______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. t1℃时,a、b两物质溶解度相等
B. 将t2℃时b溶液降温至t1℃,一定有固体析出
C. 若b中混有少量的a,可用蒸发结晶的方法提纯b
D. t2℃时,b溶液的溶质质量分数一定大于a溶液的溶质质量分数
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【题目】广东盛产荔枝,其部分营养成分如图。
(1)荔枝中含有能提供能量的营养素有_____种;每100g荔枝中含糖类物质_____g。
(2)荔枝中含有大量的维生素C,若人体缺乏维生素C会患_____病;
(3)图中“钙、铁、钾、硒”四种元素中属于微量元素的是_____(填序号)。
A 钙 B 铁 C 钾 D 硒
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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是( )
A. X的值为22 B. 该反应属于置换反应
C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素原子个数比为1:4
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