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(1)按要求写出下列反应方程式
①除去NaOH中的Ca(OH)2
 

②稀盐酸除铁锈
 

③在440℃和800个大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应生成金刚石和碳酸钠
 

(2)有元素化合价升降的反应是氧化还原反应.失去电子,化合价升高的物质是还原剂;得到电子,化合价降低的物质是氧化剂.
①反应4Zn+10HNO3═4Zn(NO32+NxOy+5H2O中,NxOy的化学式为
 
,还原剂是
 

②上述(1)中的三个反应中,属于复分解反应的有
 
,属于氧化还原反应的有
 

③四种基本反应类型中肯定属于氧化还原反应的有
 
,肯定不是氧化还原反应的有
 
分析:(1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(2)①由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物NxOy的化学式;失去电子,化合价升高的物质是还原剂.
②复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,有元素化合价升降的反应是氧化还原反应.
③根据化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的反应物、生成物种类,分析元素的化合价的变化,判断是否属于氧化还原反应.
解答:解:(1)①要除去NaOH溶液中的Ca(OH)2,实质就是除去钙离子,可利用碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠,反应的化学方程式为:4Na+3CO2
     440℃     
.
800大气压
C+2Na2CO3
(2)①根据反应前后氮原子数目相等,10=4×1×2+x;x=2;根据反应前后氧原子数目相等,10×3=4×3×2+y+5;y=1;则NxOy的化学式为N2O.
失去电子,化合价升高的物质是还原剂,在此反应中锌的化合价由0变为+2,化合价升高,作还原剂.
②上述(1)中的三个反应中,①②均是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,均属于复分解反应;③反应物中钠属于单质,其化合价为0;二氧化碳中碳元素显+4价;生成物中碳属于单质,其化合价为0,碳酸钠中钠元素显+1价,属于氧化还原反应.
③置换反应一定有单质参与和生成,一定存在化合价的变化,则一定属于氧化还原反应;复分解反应中一定没有元素的化合价变化,则一定不属于氧化还原反应.
化合反应、分解反应中化合价可能改变,也可能改变,不一定是氧化还原反应,如CO2+H2O═H2CO3、CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,不存在化合价的改变,不属于氧化还原反应.
故答案为:(1)①Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;③4Na+3CO2
     440℃     
.
800大气压
C+2Na2CO3
(2)①N2O;锌;②①②;③;③置换反应;复分解反应.
点评:本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、理解有元素化合价升降的反应是氧化还原反应并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)按要求写出下列反应的化学方程式:
①碳酸钠溶液和石灰水混合
 

②硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,其反应的化学方程式为
 
,反应的基本类型是
 

(2)用一种试剂及相关操作就可除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),写出该试剂的化学式(试剂是溶液的,仅需写出溶质的化学式):
①NaCl(CuCl2
 
;②Cu(Fe)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、(1)按要求写出下列符号:①2个氧原子
2O
 ②3个二氧化碳分子
3CO2
③铁元素
Fe

(2)写出下列数字的意义:H2
1个氢气分子有2个氢原子组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?本溪一模)(1)按要求写出下列反应的文字表达式:
①镁条在空气中燃烧
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁

②在空气中加热铜片
铜+氧气
加热
氧化铜
铜+氧气
加热
氧化铜

③酒精是一种常见的燃料,学名乙醇它在空气中充分燃烧能生成水和二氧化碳
乙醇+氧气
点燃
二氧化碳+水
乙醇+氧气
点燃
二氧化碳+水

(2)能证明反应①发生了化学变化的现象是
生成一种白色粉末
生成一种白色粉末

(3)在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染,请再写出一条减少汽车尾气对空气污染的措施
改用清洁能源等
改用清洁能源等

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学用语在学习化学的过程中占有非常重要的地位,它包括元素符号、化学式、离子符号、结构示意图、化学方程式、化合价等等.因此我们必须能熟练书写、能说出各种化学用语的意义.
(1)按要求写出下列化学方程式
①实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②有氢气参加的化合反应
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

③可产生浓厚烟幕的反应
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

④有水参加的分解反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)用化学用语表示:
2个氢原子
2H
2H
; 2个氢分子
2H2
2H2
;2个镁离子
2Mg2+
2Mg2+
;3个硫酸根离子
3SO42-
3SO42-
;氧化铁
Fe2O3
Fe2O3

(3)将符号“3SO42-”中隐含的数字1、2、3、4、5、6的意义写在空格内:
1
每个硫酸根离子中含有1个硫原子
每个硫酸根离子中含有1个硫原子
;    2
每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
;3
3个硫酸根离子
3个硫酸根离子
;      4
每个硫酸根离子含有4个氧原子
每个硫酸根离子含有4个氧原子
;5
每个硫酸根离子中共有五个原子
每个硫酸根离子中共有五个原子
;      6
3个硫酸根离子共有6个单位负电荷
3个硫酸根离子共有6个单位负电荷

(4)已知氮、硅原子结构示意图依次为:N.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等.试写出氮化硅的化学式
Si3N 4
Si3N 4

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