分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①3个铝原子就是在铝元素符号的前面加上3,故填:3Al;
②保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子,故填:N2;
③4个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字4,故填:4NH4+;
(2)①“2”表示两个硫酸根离子,故填:两个硫酸根离子;
②“2-”表示每个硫酸根离子带两个单位的负电荷,故填:每个硫酸根离子带两个单位的负电荷.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn、Fe、Mg | B. | Mg、Fe、Zn | C. | Fe、Zn、Mg | D. | Zn、Mg、Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作方法 | 现象 | 结论 |
取反应后的溶液滴入几滴紫色石蕊试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 选用的方法或试剂 | |
A | 空气和氮气 | 燃着的木条 |
B | 酒精和食醋 | 闻气味 |
C | 厨房中白糖和食盐 | 观察 |
D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用加铁酱油可以防治贫血 | |
B. | 花博园内花香四溢,说明微粒是不断运动的 | |
C. | 电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内水分子体积增大 | |
D. | 氮气化学性质稳定,可作灯泡的保护气 |
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