【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答问题:
(1)仪器①的名称是________。
(2)若在实验室用一种固体制取氧气,选用的发生装置是①___(填字母),该反应的化学方程式为②__。
(3)制取氧气时,首先要检查装置气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,如果观察到水中导管口有①_______,说明装置不漏气。产生上述现象的原因是:手紧握容器外壁,容器内②______,大于外界大气压,在压强差的作用下出现上述现象。
(4)在C、D、E、F四个装置中,不能用于收集二氧化碳气体的是①____(填字母),原因是②_______。
【答案】长颈漏斗 A 气泡冒出 气体温度升高,气压增大 C D 二氧化碳密度比空气大,二氧化碳能溶于水
【解析】
(1)仪器①的名称是长颈漏斗,在制备二氧化碳气体中,可用来引入液体药品稀盐酸。故填:长颈漏斗
(2)若在实验室用一种固体制取氧气,则为高锰酸钾分解制取氧气,化学方程式为,选用的发生装置为固体加热型。故填:A,
(3)检查装置气密性的一般步骤,连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,如果观察到水中导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。产生上述现象的原因是:手紧握容器外壁,容器内②气体温度升高,气压增大,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。故填:气泡冒出;气体温度升高,气压增大。
(4)二氧化碳密度比空气大,不能用向下排空气法收集,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集。故填:C D;二氧化碳密度比空气大,二氧化碳能溶于水。
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【题目】酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放。人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2,回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式:______________。
(2)上述反应产生的CO2大量排放会导致______________,植树造林,低碳环保刻不容缓。
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【题目】草木灰是一种农家肥料,其主要成分是碳酸钾(K2CO3 ),某兴趣小组同学对草木灰的成分产生兴趣,进行了如下实验探究。
(提出问题)草木灰中含有碳酸钾吗?
(查阅资料)①碳酸钾呈无色晶体状或白色颗粒状固体,易溶于水,水溶液呈碱性。
②钾离子的检验方法:将铂丝蘸稀盐酸在酒精灯火焰上灼烧至无色,蘸取试样在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,若火焰呈紫色则含有钾离子。
(进行实验)
取少量草木灰放入一只洁净烧杯中,加入足量水充分搅拌,静置,待用。
任务一:将铂丝蘸稀盐酸在酒精灯火焰上灼烧至无色,蘸取烧杯中上层清液少许在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,火焰呈紫色,则溶液中含有__________(填离子符号)。
任务二:下面为同学们设计的检验 CO32- 实验方案:
方案 1:甲同学设计了如下实验方案
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述烧杯中少量上层清液于试管中,滴加足量稀盐酸 | ___________ | 溶液中含有 CO32- |
乙同学对甲同学的方案提出质疑:认为要证明 CO32- 存在,还需进一步证明_________________,检验的化学反应方程式为_______________。
方案 2:丙同学设计了如下方案。用pH试纸测定上层溶液的酸碱性,pH>7,溶液中含有CO32-,具体操作方法是____________。
丁同学对上述方案产生质疑:认为溶液 pH>7,草木灰中可能含有氢氧化钾。同学们针对丁同学的质疑又进行了如下实验:取少量上层溶液于试管中,滴加足量 CaCl2 溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴几滴_______________溶液。滴加足量 CaCl2 溶液的作用是_______________。
(反思提高)草木灰作为肥料,适宜在____________(填“酸”“碱”或“中”)性土壤中施用。
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【题目】某实验小组利用图中所示仪器配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
(1)图1中缺少一种玻璃仪器,仪器名称是_____,用途是_____。
(2)量取蒸馏水的体积读数如图2所示,则量取的水的体积为_____。
(3)称量氯化钠的质量读数如图所示,其中正确的是_____(填字母序号)。
(4)将已配好的100g18%的氯化钠溶液,变成36%的氯化钠溶液,需加热蒸发水的质量_____g。
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【题目】现有一定质量的碳酸钡和碳酸钾的固体混合物,与100g 质量分数14.6%的稀盐酸恰好完全反应,将反应后的溶液蒸干得到34.2g固体,则原混合物中氧元素的质量分数为( )
A.30%B.8.5%C.15%D.17%
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【题目】(7分)已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作④的名称是: 。
(2)根据上述实验,可以确定该固体 变质。
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(4)若测得E的PH=7,则A的成分 (写化学式),若测得E的PH>7,则A的成分 (写化学式)。
(5)实验室有一瓶久罝的氢氧化钠,因吸收空气中二氧化碳而变质,经测定该固体中碳元素的质量分数为6%。则已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数为 (保留整数).
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【题目】化肥对提高农作物的产量具有重要作用,请回答:
(1)下列化肥:A 磷矿粉 B 硫酸钾 C 碳酸钾 D 硫酸铵
①其中属于氮肥的是____(填字母).
②从外观上即可与其他化肥区别出来的是______(填字母).
③加入少量熟石灰粉末,混合、研磨、放出有刺激性气味气体的物质是______(填字母).
(2)某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中一种或几种,现要检验其成分,进行如下实验:
①写出无色溶液与氯化钡反应的化学方程式:______;
②通过以上实验可知,此钾肥溶液中一定含有_______.
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【题目】2020年,同学们要挑战自我,强大自我,强身健体,战胜病毒。营养专家说,要想免疫系统好,营养膳食少不了。除了保证每天充足饮水量,适量摄入油脂和无机盐。还有以下建议:
三餐的白米饭中可以加点粗粮和番薯
摄入富含蛋白质的食物
搭配新鲜蔬菜和水果
(1)米饭中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖的化学式为_____。摄入的蛋白质是由多种_____构成的极为复杂的化合物。蔬菜和水果中富含的营养素(除水外)可以起到调节新陈代谢、_____、维持身体健康的重要作用。
(2)葡萄是人们喜欢吃的一种水果。在葡萄生长发育过程中对钾肥的需求量超过其他果树。钾具有保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长,增强_____和_____能力等功能。请写出一种钾肥的化学式_____。
(3)下图是利用海水提取粗盐的过程
图中A是______池,析出晶体后的母液是氯化钠的_______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
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【题目】有一道作业题:取100 g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液倒入烧杯中,向其中加入100 g 19.6%的稀硫酸,充分反应后,求所得溶液中硫酸钠的质量分数。批改时老师发现两种答案:
结果编号 | ① | ② |
计算结果 | 14.2% | 7.1% |
请你分析并回答问题:
(1)氢氧化钠与硫酸反应时的质量比为________。
(2)请判断哪个结果是正确的______。(写出计算过程)
(3)反应前后钠元素的质量________(填“增大”“减小”或“不变”)。
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