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    保持氧气化学性质的粒子是（　　）
    A、氧元素B、氧分子
    C、氧离子D、氧原子核
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：由分子的概念可知，分子是保持物质化学性质的一种粒子，氧气是由氧分子构成的，据此分析判断即可．
    解答：解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子．
    故选B．
    点评：本题很简单，考查分子定义的理解应用，准确把握、理解分子的概念并能灵活运用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）
    A、因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向下排空气法收集
    B、因为二氧化碳能溶于水，故不可用排水法收集
    C、在发生装置中加入块状石灰石和稀盐酸
    D、因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列日常生活中的常用物质属于纯净物的是（　　）
    A、食盐B、食醋C、白糖D、白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    党的十八大提出建设“美丽中国”离不开化学．以下生活常见变化中发生化学变化的是（　　）
    A、芝麻磨粉B、黄瓜榨汁
    C、冰雪消融D、大米酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的叙述中，正确的是（　　）
    A、催化剂能增大其他物质在化学变化中的反应速率
    B、催化剂在反应前后性质和质量均发生改变
    C、二氧化锰在任何反应中都能做催化剂
    D、制氧气时，如果不加催化剂，得到的氧气会减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、中国钓鱼岛的海水
    B、制氧气的高锰酸钾
    C、高黎贡山的清新空气
    D、云南火腿月饼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是小雯同学用连线方法对所学化学知识进行归纳的情况，其中完全确的一组是：（　　）
    A 一些微量元素对人体的作用连线如下：
    ①铁--是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输
    ②锌--影响人体发育
    ③碘--是甲状腺素的重要成分    		B．对物质的组成或结构关系连线如下：
    ①金刚石和石墨--碳原子排列不同
    ②硫原子和硫离子--质子数相同
    ③KCIO3、MnO2--是氧化物
    C记录生活中的实例，证明空气中所含物质如下：
    ①清晨小草上有露珠--含水蒸气
    ②敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜--含氧气
    ③煤炉通风口盖住后燃烧不旺--含二氧化碳    		D对实验基本要求连线如下：
    ①制取O2时--先检查装置的气密性
    ②收集O2、H2、CO2-均可用向上排空气法
    ③给物质加热--先要预热
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（化学式是：C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，研究发现维生素C还有防癌作用，下列关于维生素C说法正确的是（　　）
    A、维生素C是氧化物
    B、维生素C的分子中C、H、O的原子个数比是3：4：3
    C、维生素C由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素
    D、维生素C中C、H、O三种元素的质量比是12：1：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明爸爸的白色衣服上沾上了红葡萄酒，用肥皂洗时，污渍处变成了蓝色．小明想：肥皂是碱性的，如果用酸性的米醋来试验，还会变色吗？请问：
    （1）小明猜测的红葡萄酒里可能含有
     
    ．
    （2）如果小明的猜测是对的，红葡萄酒汁遇到米醋会显
     
    色．

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