Question

做“镁带在空气中燃烧”实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体．黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？

他提出下列猜想：

猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应的产物；

猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物．

为了验证上述两个猜想，小科设想：

(1)让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是________；

(2)用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁带放入C瓶中．

经过思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异，达不到预期效果．

于是，他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生；然后用D瓶收集一瓶________气体，把点燃的镁带放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成．

通过以上实验，得出结论：猜想________正确．同时，他对燃烧有了新的认识：________．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)除去空气中的二氧化碳 　　(2)二氧化碳；二；燃烧不一定需要氧气(合理均可)． 　　分析：(1)二氧化碳与氢氧化钠溶液可以反应，所以该装置是用来除去空气中的二氧化碳； 　　(2)根据实验目的可知，小科是通过对比实验分析猜想的正确性，并由实验现象得出结论． 　　解答：解：(1)二氧化碳与氢氧化钠溶液可以反应，所以该装置是用来除去空气中的二氧化碳； 　　(2)小科是通过对比实验分析猜想的正确性，分析题意可知：通过A装置除去二氧化碳，通过B除去水蒸气，加入足量的红磷燃烧消耗掉氧气，所以第一种方法是为了得到氮气；因此，另一种方法是将镁带放在二氧化碳中燃烧； 　　由题目所给信息：镁带在氮气中燃烧生成淡黄色固体，在二氧化碳中燃烧生成白色和黑色固体，所以，猜想二正确； 　　由实验可知：镁带在氮气和二氧化碳中都能燃烧，所以物质燃烧不一定有氧气参与； 　　点评：本题通过对比实验对物质的燃烧及其相关知识进行了考查，能较好的考查学生分析信息、结合已知解决问题的能力．

提示：

实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；燃烧与燃烧的条件．