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6.氯化钠对工农业生产和人类的健康来讲都非常重要.
(1)氯化钠在自然界中分布广泛,我省的叶县地区存在着丰富的矿盐.在矿盐周围注水,再将得到的盐井水蒸发,可得粗盐.
在实验室中将粗盐溶于水、过滤、蒸发结晶等实验的目的是除去粗盐中的不溶性杂质,进行过滤时,如果经两次连续过滤,滤液仍浑浊,接下来应该进行的操作是检查过滤器是否有问题,蒸发结晶时,为什么当蒸发皿中出现出现较多固体时就要停止加热.
(2)将用氯化钠通电分解得到的钠,投入水中,发现生成一种可燃气体,且反应后的溶液可以使石蕊试液变蓝色,则钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若将钠投入氯化镁溶液中,发现除了生成上述气体外,还有白色沉淀生成,该反应过程中,生成白色沉淀一步的化学反应方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
钠的金属活泼性比镁强,这个结论不能(填“能”或“不能”)通过类似证明铁、铜金属活泼性强弱的实验方法得到证明.
(3)已知某粗盐中含有一定量的氯化钙杂质.取20g该粗盐将其中的氯化钙完全转化成为碳酸钙沉淀,得沉淀1g.则该粗盐的纯度是多少.

分析 (1)根据粗盐提纯的实验步骤、注意事项解答;
(2)根据题目信息书写化学方程式,并根据钠的活动性解答;
(3)根据沉淀的质量求得氯化钙的质量,进而求出粗盐的纯度.

解答 解:(1)实验室中将粗盐溶于水、过滤、蒸发结晶等实验的目的是除去粗盐中的不溶性杂质;过滤后仍浑浊可能是过滤器有问题,及时查找原因;蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多晶体时就停止加热,防止蒸发皿破裂.
(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;将钠投入氯化镁溶液中,发现除了生成上述气体外,还有白色沉淀生成,
化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;虽然钠的活动性比镁强,但是由于钠的活动性太强,能和水直接反应,所以不能通过类似证明铁、铜金属活泼性强弱的实验方法得到证明.
(3)设所需CaCl2的质量为x
  CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
  111         100
   x           1g
$\frac{111}{x}=\frac{100}{1g}$  解得x=1.11g
该粗盐的纯度为$\frac{20g-1.11g}{20g}$×100%=94.45%.
故答案为:(1)出去粗盐中的不溶性杂质; 检查过滤器是否存在问题;较多固体时;
(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)解:设所需CaCl2的质量为x
  CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
  111         100
   x           1g
$\frac{111}{x}=\frac{100}{1g}$  解得x=1.11g
该粗盐的纯度为$\frac{20g-1.11g}{20g}$×100%=94.45%.

点评 本道题主要考查了学生的实验操作能力和用化学知识解决实际生活问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某同学量取5.0mL 水时仰视读数,则所量水的体积(  )
A.等于5.0 mLB.大于5.0mLC.小于5.0 mLD.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某物质的固、液、气三态分子之间的距离比较示意图如图.关于该物质,下列有关说法正确的是(  )
A.气态分子间的距离比固态、液态分子间的距离大
B.气态分子总是在运动,固态分子不运动
C.相同质量的气态物质的体积与它在液态时的体积相比变化不大
D.固态分子之间紧紧相连没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.若要将它们区分开来,适宜选食醋(填携带的物品名称).
(2)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有均一性(填溶液的一条性质).
(3)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是防止铁锅生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.分类、类比是初中化学常用的学习方法.
(1)请根据组成对下列物质进行分类:
水   一氧化碳   过氧化氢   氢气   氧气
选出的一组物质的化学式是H2、O2,该组物质归为一类的根本依据是(不能出现纯净物、化合物、氧化物、单质等名词)都是由一种元素组成.
(2)通过课外阅读发现有下列反应:
C12+2NaBr=2NaCl+Br2       Br2+2KI=2KBr+I2
C12、Br2、I2是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质.经过类比分析,发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律.因此可以判断Cl2、Br2、I2三种非金属中活泼性最强的是Cl2(写化学式).
查阅资料又得知结论:硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱.
请仿照上述反应,用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论(用化学方程式回答)K2S+I2=2KI+S.

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11.下列物质中,可用金属跟盐酸直接反应而制得的是(  )
A.FeCl3B.CuCl2C.AlCl3D.AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室利用图1所示装置进行相关实验,请回答问题.

(1)图中标有①的仪器名称是集气瓶.
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是C(填字母).选择A装置作制氧气的发生装置,试管口需略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是B(填字母),用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).若要得到干燥纯净的二氧化碳,则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母):
CO2→d→e→b→c→a.
(4)利用图2装置探究二氧化碳的性质.装置中小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干.将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内,观察到的现象是干燥试纸无变化,湿润试纸由下而上依次变红,该实验说明了二氧化碳具有的性质是密度比空气大,能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学知识可以帮助我们远离灾害.以下做法不合理的是(  )
A.使用蜡烛时不慎使书本着火,用湿布盖灭
B.厨房燃气管漏气,立即开排风扇通风
C.实验时,把没有用完的白磷一定要放回指定的容器中
D.高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表.回答:
温度/℃1020304050
KCl(g/100g水)3033353841
KNO3(g/100g水)2131456588
①从表中数据可以看出KCl与KNO3的溶解度随温度升高而增大(填“增大”或“减小”).若硝酸钾饱和溶液中有少量的KCl,可用降温结晶的方法提纯KNO3
②KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在B(填序号).
A.10℃~20℃间  B.20℃~30℃间  C.30℃~40℃间  D.40℃~50℃间
③30℃时,将15g KCl固体投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的不饱和溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”).
④某温度时,向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固体,溶液恰好饱和,则此温度KNO3的溶解度为100g,关于该饱和溶液的叙述正确的是ABC(填序号).
A.降温后,溶液质量减少  B.加水稀释,溶液中溶质质量不变
C.升温后,溶液中溶质质量分数不变  D.m(溶质):m(溶液)=3:10.

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