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    2．二甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的是（　　）
    A．一个分子中共有9个原子B．由C、H、O三种元素组成
    C．相对分子质量为46D．属于氧化物

    分析 A．根据物质的分子构成来分析．
    B．根据二甲醚（C2H60）化学式的含义进行分析判断．
    C．根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
    D．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

    解答 解：A．由二甲醚的化学式可知，一个二甲醚分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，共9个原子，故正确．
    B．二甲醚（C2H60）是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．
    C．二甲醚的相对分子质量为12×2+1×5+16×5=46，故选项说法正确．
    D．二甲醚是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．见著知微，见微知著”是化学思维方法．根据以下微观粒子，回答下列问题
    ①微粒A在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是C和E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室常见制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    其实验装置如图1所示．

    （1）写出图1中指定仪器的名称：
    ①试管②酒精灯③集气瓶．
    （2）用右图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）b；其反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管；给固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
    （4）在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止水槽内的水倒流进试管引起试管炸裂；
    （5）图2依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气的化学性质的操作，其中正确的操作是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列关于溶液的说法中，正确的是（　　）
    A．泥水中，泥是溶质，水是溶剂
    B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
    C．厨房洗涤剂具有溶解油污的作用
    D．冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在一定条件下，下列物质的转化一步不能实现的是（　　）
    A．Fe--Fe3O4B．Fe2O3--FeC．CO2--COD．H2O2--CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：

    （1）D元素与图中B（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为S2-
    （2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）H2O2，其中B元素化合价为-1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧--产生蓝紫色火焰
    B．木炭在氧气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
    C．铁在氧气中燃烧--生成黑色固体
    D．红磷在氧气中燃烧--产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．制作硬币是选用的金属材料是合金还是纯金属？所选用的金属材料应具备哪些性质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出下列反应的文字表达式．
    （1）能生成刺激性气味的气体的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    （2）火星四射，并有黑色固体产生的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （3）加热高锰酸钾制取氧气的反应高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）过氧化氢分解制取氧气的反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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