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    1．汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注．
    （1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油．为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）催化净化装置使有害气体转化为无害物质等措施；
    （2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从化学（或氢）能开始，最终转化为机械能．氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、燃烧产物是水，不污染空气（或热值高）等优点（填一点）．
    （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成．其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）．其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的F等性能（填字母）．
    A．耐高温、高弹性        B．透气性好、耐磨         C．密度小、熔点低
    D．导热性好              E．绝缘性好               F．硬度大．

    分析 （1）使用催化剂将有毒物质转化为无毒物质；
    （2）根据能量的转化以及氢能的优点来分析；
    （3）根据合成材料的优点和合金的优点来分析．

    解答 解：（1）为减小汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）催化净化装置使有害气体转化为无害物质等措施；故填：催化净化；
    （2）氢气燃烧，由氢能转化为内能，然后内能转化为机械能；氢气燃烧生成水，不污染空气，热值高；故填：化学（或氢）；机械；燃烧产物是水，不污染空气（或热值高）；
    （3）利用了合成材料的耐高温、高弹性，利用了铁合金的硬度大．故填：A；F．
    答案：
    （1）催化净化；
    （2）化学（或氢）；机械；燃烧产物是水，不污染空气（或热值高）；
    （3）A；F．

    点评 本题考查了氢能的优点、尾气的转化净化、能源的转化以及材料的特点等，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2013 年 3 月底，上海、安徽等地出现 H7N9 新型流感病毒，严重威胁人们健康，其治疗有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取．有关莽草酸的说法正确的是（　　）
    A．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
    B．莽草酸中氢元素的质量分数最大
    C．莽草酸中各元素的质量比为 7：10：5
    D．每个莽草酸分子里含有 5 个氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识，下面说法正确的是（　　）
    ①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；
    ②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；
    ③生活中通过煮沸降低水的硬度；
    ④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；
    ⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才能移走酒精灯；
    ⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；
    ⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水．
    A．③④⑥⑦B．①③④⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．从Ca、Na、C、S、H、O、N七种元素中选择适当的元素，写出符合要求的化学符号（用数字和符号或化学式表示）：
    ①二个氨分子2NH3；②硝酸铵中显-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3；③碳酸氢钙Ca（HCO3）2；④氧元素质量分数最大的氧化物H2O2；⑤我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指Na2CO3；⑥常用于在食品包装袋中做干燥剂CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．如图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同．图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．
    （1）写出B的化学式O2；写出一种丙的名称氢氧化钙（或氢氧化钠）．
    （2）写出A和甲反应的化学方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）写出乙→甲的化学方程式：H2CO3═H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）用高猛酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导气管．
    （3）常温下可用固体亚硫酸钙与稀盐酸反应制取二氧化硫气体，应选择的发生装置是B（填字母序号），该装置中长颈漏斗末端未伸入液面以下会产生的后果是产生的二氧化硫从长颈漏斗口散逸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【实验验证】
     实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红色溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液不呈碱性
    【分析与思考】
    （1）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入大理石，若观察到有气泡冒出，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二
    实验操作实验现象结论
    取样，加入锌粒有气泡产生所取溶液显酸性，否则显中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用化学符号填空：
    ①两个亚铁离子2Fe2+
    ②硫酸钠中硫元素的化合价Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
    ③表示的是Cl-的结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂．某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液（主要成分为FeCl2、CuCl2）进行了氯化铁回收实验．实验小组同学通过查阅资料，进行了尝试．

    不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH的方法，使金属氢氧化物依次沉淀，结合过滤等操作，进行物质分离．右表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
    Fe（OH）3Cu（OH）2
    开始沉淀的pH1.94.7
    沉淀完全的pH3.26.7
    （1）实验中，步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范围，请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O；你认为步骤b调节溶液的pH到3.2～4.7（填数值范围）比较合适．
    （2）实验中，步骤d加稀盐酸前，因缺少洗涤（填操作名称）而使获得的氯化铁溶液不纯．
    （3）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3发生变质，在保存FeCl3溶液时，常向FeCl3溶液中加入某种酸，以防止FeCl3溶液变质，你认为选用C（用字母表示）最合理．
    A．稀硝酸      B．稀硫酸      C．稀盐酸      D．稀醋酸．

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