科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列除杂方法中,正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
B | CO | CO2 | 通过装有澄清石灰水的洗气瓶 |
C | NaNO3 | NaCl | 加入过量AgNO3溶液、过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、过滤 |
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:填空题
用化学用语填空.
(1)氮元素: .
(2)铝离子: .
(3)甲烷: .
(4)高锰酸钾: .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)化学(解析版) 题型:探究题
某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成呢?带着疑问,该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究.
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成.
【查阅资料】
(1)在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成.
(2)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色.
【实验探究】
主要步骤 | 主要现象 | 实验结论 |
①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有 产生 | 反应的化学方程式为 |
②点燃经验纯后的氢气,用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体.向试管 中加入 | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变 色 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是 (填序号).
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质:金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2).请写出钠在空气中燃烧的化学方程式: .此反应的基本类型是 反应.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述错误的是( )
A.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时,应将pH试纸预先用水湿润
B.实验室用高锰酸钾制取O2,在实验结束时应先将导管移出水面,再停止加热
C.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并不断搅拌
D.在粗盐提纯实验中,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将滤液蒸干
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:填空题
化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用.
(1)智能房屋采用太阳能电池供电.生产太阳能电池需用纯硅.工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:
①上述步骤中属于物理变化的是步骤 ;
②写出步骤Ⅲ对应的化学方程式: ;
③与太阳能电池能量转化不同,火力发电是将化石燃料燃烧产生的 能转化为电能.
(2)有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体 (填化学式),并及时报警.
(3)新型碳纤维密度比铝小,强度是铁的20倍,具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点,化学性质与碳相似.新型碳纤维在智能房屋建设中可用作 (填下列选项字母).
A.建筑材料
B.电磁辐射屏蔽材料
C.防火材料
(4)饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是 、 .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:选择题
ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示.下列说法正确的是( )
A.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
B.点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液
C.点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和
D.40℃时,ZnSO4的溶解度为41g
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)化学(解析版) 题型:选择题
淮安是一座美丽的水城,水在人们生产、生活中起着重要作用.下列说法错误的是( )
A.收集雨水用于城市绿化用水
B.加洗涤剂使油污溶解在水中
C.生活中常用肥皂水区分硬水和软水
D.可用沉降、过滤等方法初步净化天然水
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)化学(解析版) 题型:选择题
健康饮食均衡营养是青少年健康成长的重要保证。下列物质中富含维生素的是( )
A、大豆和花生 B、瘦肉和鸡蛋
C、蔬菜和水果 D、米饭和馒头
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