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    17．判断下列化合物属于有机物还是无机物．
    A．硫酸  B．甲烷  C．酒精  D．生石灰   E．醋酸    F．氯化钠
    有机物B、C、E无机物A、D、F．

    分析 根据物质的组成分析判断，有机物是指含有碳元素的化合物，无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等由于性质同无机物相似，常归到无机物类．

    解答 解：甲烷、酒精、醋酸都是含有碳元素的化合物，都属于有机物；
    硫酸、生石灰、氯化钠都是不含有碳元素的化合物，都属于无机物．
    故答为：B、C、E，A、D、F．

    点评 本题较为简单，会根据物质的组成和性质判断误会是属于有机物还是无机物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．在科学学习中，小明用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中，有错误的一组是（　　）
    甲乙、丙、丁…
    A盐食盐、纯碱、小苏打…
    B原子原子核、质子、电子…
    C能源天然气、煤、石油…
    D干燥剂浓硫酸、石灰石、烧碱…
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小刚同学在学习了酶的知识后联系生活中重金属中毒事件，又提出了自己的一个猜想：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响．结合猜想小刚进行了如下探究：
    【查阅资料】铜属于重金属，钠不是重金属．
    设计实验】取试管4支，编号，按表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化．
    编号0.25%淀粉溶液（ml）蒸馏水（ml）0.9%NaCl溶液（ml）0.9%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后现象
    132---变蓝色
    231--1不变蓝
    33-1-1不变蓝
    43--11变蓝色
    【实验结论】酶的催化作用受到重金属例子的影响．
    【分析与交流】
    （1）小刚同学提出猜想的依据是：酶是一种蛋白质，遇到重金属离子会变性．（填“糖类”、“脂肪”、“蛋白质”）．
    （2）在看了小刚的设计及实验后，同桌的小王认为凭上述实验还不足以证明小刚的猜想．你认为下列甲、乙、丙、丁四种改进方案是可行的有：甲
    甲：将硫酸铜溶液更换成氯化铜溶液   乙：将氯化钠溶液更换成硫酸钠溶液
    丙：将硫酸铜溶液更换成硝酸铜溶液   丁：将氯化钠溶液更换成硝酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质之间的转化能够实现的是（　　）
    A．CaCO3$\stackrel{HCl}{→}$CaCl2$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Ca（NO3）2B．Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{HCl}{→}$FeCl3
    C．CuO$→_{高温}^{C}$Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuOD．Al2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Al（OH）3$\stackrel{HCl}{→}$AlCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质属于碱的是（　　）
    A．Na2CO3B．NaOHC．AgNO3D．C02

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）仪器a的名称是分液漏斗
    （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取上述三种气体的共同点③⑤（填序号）．
    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
    （3）通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味，水溶液称为氨水．）例如：
    ①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ②NH4HCO3（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
    ③CaO（固）+NH3•H2O（浓）═NH3↑+Ca（OH）2
    请结合图中提供的一些实验装置回答问题：

    ①当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，首先需进行的改动是将试管口略向下倾斜（或使试管口略低于试管底），然后再添加酒精灯进行加热．
    ②认为应选择收集氨气的装置最好是F（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．若在太空中的飞船上一个充满氧气的密封容器内，将红磷加热到着火点使之与氧气反应，所观察到现象是燃烧不剧烈，断断续续，生成的五氧化二磷在空间漂浮．产生这种现象的原因是太空无重力，燃烧只能靠反应物扩散相遇而进行，生成的五氧化二磷只能靠扩散飘在空间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中正确的是（　　）
    A．江河水有自净作用，因此河水不会被污染
    B．我国水资源非常丰富，无需节约用水
    C．蒸馏水没有任何杂质，长期饮用蒸馏水有利身体健康
    D．水分子体积的大小是不随状态（气、液、固）的不同而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在生活中经常曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起学生的好奇，某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？（2）怎样确定钯的金属活动性？
    【查阅资料】
    （1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）   （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品
    【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
    【实验探究】
    （1）鉴别黄金样品的真假：取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察黄金样品表面有气泡产生，该气体是氢气（填名称），说明此样品为假（填“真”或“假”）黄金．
    （2）探究钯的金属活动性：依据生活经验，同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中钯的活动性比铂强
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银、钯、铂．
    【废液处理】
    （1）转化成沉淀．小组同学所有液体倒入废液缺缸中，出现白色沉淀．写出产生该现象的化学方程式：ZnCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Zn（NO3）2．
    （2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

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