合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题．
（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为 ．
（2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用
灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式 ．
（3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 ．
科目：初中化学 来源： 题型：
某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
(1)【实验探究一】取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变_ _色，写出可能发生该反应的一个化学方程式_ _。
(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所示(设发生的反应都恰好完全进行)。请你回答下列问题：
①白色沉淀E是_ _。
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵。小强认为这个结论不正确，他的理由是_ _。为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_ _。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）
|
| A． | C+O2 | B． | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
|
| C． | CaO+H2O═Ca（OH）2 | D． | CO2+C |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
学校组织学生想、参加社会实践活动，篝火晚会结束后，同学们立即用附近的沙土覆盖余火。用上述方法灭火依据的原理是（）
A.使可然物与氧气隔离B.撤离可燃物C.降低可燃物的着火点D.降低可燃物的温度
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧．下列解释合理的是（）
A． 纸张不是可燃物，不能燃烧
B． 纸张被水浸湿，导致着火点降低
C． 空气不充足，纸张不会燃烧
D． 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织将铝确定为食品污染物。但现实生活中，却“铝禁不止”。下列关于铝的应用不科学的是（ ）
A．使用含铝膨松剂制作油条 B．使铁锅代替铝制炊具
C．用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料 D．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
向一定量的AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．分析判断下列说法正确的是（ ）
|
| A． | 滤渣中一定有Zn，可能有Ag |
|
| B． | 滤渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn |
|
| C． | 滤液中只有Zn（NO3）2 |
|
| D． | 滤液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO
3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是( )
A．图1中b→c段表示生成气体的过程
B．图1中b点的值为106
C．图1中c时，溶液中的溶质有两种
D．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段表示
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某城市有甲、乙两工厂排
放污水，污水中各含有下列6种离子中的3种(两厂不含相同离子)：H＋、Ba2＋、Na＋、OH－、CO32－、NO3－。两厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液。关于污染源的分析，你认为正确的是( )
A．CO32－和NO3－来自同一工厂
B．OH－和NO3－一定不在同一工厂
C．H＋和Ba2＋一定不在同一工厂
D．Na＋和NO3－来自同一工厂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
2CO2+3H2O乒乓球碎片温度需达到可燃物的着火点
CO2
2CO