类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ）
|
| A． | 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 |
|
| B． | 原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分 |
|
| C． | 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
|
| D． | 金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价 |
| 纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；分子和原子的区别和联系；化合价规律和原则．. | |
| 专题： | 物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类． |
| 分析： | A、根据纯净物和混合物的概念分析； B、根据在化学变化中，原子不能再分，分子能再分进行解答； C、根据氧化物的概念分析； D、根据显正价的不都是金属元素进行解答． |
| 解答： | 解：A、物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，例如氧气；不同种元素也可以组成纯净物，例如水，故A正确； B、分子、原子都是微观粒子，在化学变化中，原子不能再分，分子能再分，故B错误； C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氢氧化钠含氧元素但不是氧化物，故C错误； D、在化合物中，金属元素通常显正价，显正价的不都是金属元素，例如在二氧化碳中碳元素显正价，就不是金属元素，故D错误． 故选：A． |
| 点评： | 本题考查了常见的概念，完成此题，可以依据概念进行，要求同学们加强对概念的理解和记忆，以便灵活运用． |
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列
认识错误的是
A．该元素原子的质子数为14 B．该元素的相对原子质量为28.09
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D．该元素属于金属元素
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
|
| A． | 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 |
|
| B． | 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 |
|
| C． | 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 |
|
| D． | 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气，表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应间的变化图象（横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数）是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ；② ．
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为 ，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同） 试管中放一团棉花的目的是 ．
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为 ，所用制氧气的发生装置为 ，排空气的收集装置为 ．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是
A．⑦②③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．②⑦③①⑧④⑥⑤
（5）实验室利用高锰酸钾制取氧气，常常会发生炸裂试管的现象，原因有：① ；② ．
（6）实验室用锌粒与稀硫酸（液态）常温下反应制取氢气（氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水），需选用的发生装置为 ，收集装置为 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）
|
| A． | 氧化钙+水→氢氧化钙 | B． | 酒精+氧气→二氧化碳+水 |
|
| C． | 氢气+氧气→水 | D． | 氯化氢+氨气→氯化铵 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：
（1）一种质子数为53、中子数为78的碘原子，该原子核外电子数为 。
（2）具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子两者具有的关系 。
A.同种元素 B.同种物质 C.同种分子 D.同种原子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
