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    2．某探究小组在学习分子知识后做下列实验：

    实验Ⅰ：如图1所示，让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近（但不接触），立即观察到大量白烟．该现象说明分子具有在不断运动的性质．由此可知浓氨水和浓盐酸具有的物理性质 是挥发性． 实验Ⅱ：准备两套如图2所示的装置（在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸 的棉花团）．将甲装置放在室温环境中、乙装置 放在比室温高 30℃的环境中．
    ①实验过程中均观察到玻璃管中部偏右部位（即虚线 右侧）出现白烟，且乙出现白烟现象比甲快（填“快”或“慢”），原因是温度越高，分子运动速率越快．
    ②资料显示分子的运动速率与其相对分子质量有关．根据实验现象可推论：相对分子 质量越大，分子运动速率越慢（填“快”或“慢”）．

    分析 根据分子的基本性质进行分析，分子在不断的运动，分子的运动与温度有关．

    解答 解：实验I、让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近但不接触的情况下，可以观察到冒出大量的白烟，这是氨分子和氯化氢分子在不断运动相互接触的结果，说明知浓氨水和浓盐酸具有的物理性质是挥发性；
    实验Ⅱ、①乙处在温度较高的环境中，而甲处在室温环境中，温度高时，分子的运动速率快，所以乙中出现白烟比甲中快；
    ②玻璃直管中偏右部位看到白烟，说明氨分子运动的比氯化氢分子的速率快，氨分子的相对分子质量是17，而氯化氢分子的相对分子质量是36.5，说明相对分子质量越大，分子运动的越慢．
    故答案为：分子在不断运动，挥发性；
    实验Ⅱ、①快，温度越高，分子运动速率越快；
    ②慢．

    点评 本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（　　）
    A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2
    B．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变
    C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根
    D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A、化学与生活B、化学与安全
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    ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
    ③银可以用来制导线    		①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
    ②在室内一盆水能防止煤气中毒
    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
    C、化学与资源D、化学与发现
    ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
    ②煤、石油、天然气是可再生能源
    ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源    		①波义耳发现酸碱指示剂
    ②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表
    ③侯德榜制碱，指的是制取纯碱
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案
    （1）试管乙中观察到的现象是铁表面有红色物质析出，溶液有蓝色变为浅绿色，反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，丙试管的实验是多余的．同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg＞Fe＞Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学用语表示：
    （1）氮元素N（2）2个氢分子2H2
    （3）3个镁离子3Mg2+（4）硫酸铝Al2（SO4）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图1是实验室制取气体可能用到的装置．

    （1）写出编号仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）实验室选用A装置制取CO2，锥形瓶内液体的液面应到a（填“a”或“b”）处，A中制取CO2的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧气最好选用的装置是如图E（填装置序号）．
    （4）若用如图2装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，其目的是防止CO2溶于水与水反应，若量筒读数是俯视读数值是30ml，则实际收集的气体体积小于（填“大于”或“小于”）30ml．

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    14．在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：
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    （3）可做干燥剂的氧化物CaO； 
    （4））可做建筑材料的盐CaCO3；
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