【题目】某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,打开止水夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是( )
A.5mL处
B.10mL处
C.15mL处
D.20mL处
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【题目】三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.反应中CaO为催化剂
B.该反应是化合反应
C.反应后容器中固体质量减少
D.反应后容器中氧元素量分数增大
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【题目】根据所给的仪器回答问题:
(1)I.写出仪器名称,a_、b;
(2)II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,该同学应调节图2中的旋钮 (填“①”或“②”或“③”).
利用改正后的A装置制取氧气,反应的化学方程式: , 若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在 (填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是 , 该反应的化学方程式是;
(3)晓晓为了探究温度对H2O2分解速率的影响,利用如图所示装置(夹持装置略去)进行实验(水浴是利用热水进行加热),实验数据记录如表所示:
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
2%的H2O2的体积/毫升 | 20 | X |
温度/℃ | 20 | 80 |
①实验2中X的值应为毫升;
②实验中,可通过来比较H2O2分解速率的大小;
③实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因是 .
a、锥形瓶内气体受热膨胀 b、收集到的氧气中混有空气
c、温度较高时水蒸发成水蒸气 d、生成更多的氧气
(4)晓晓从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液来测定该溶液中溶质质量分数.她取出该溶液51 g,加入适量二氧化锰,生成O2的质量与反应时间的关系如图2所示.
Ⅰ、完全反应后生成氧气的质量为 moL.
Ⅱ、计算参与反应的过氧化氢的物质的量 . (写出计算过程)
Ⅲ、这瓶过氧化氢溶液的质量分数为 .
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【题目】如图所示A~G是初中化学中常见的物质(反应条件和部分产物已省略,“﹣”表示相互能反应,“→”表示转化关系),其中A是人体胃液中含有的酸,B与C的组成元素相同的气体,D是一种红棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F是相对分子质量最小的氧化物.请回答下列问题.
(1)写出物质E的俗称;
(2)A~G七种物质中,氧化物有种;
(3)A→G反应的基本类型属于:;
(4)A→B的化学方程式是:;C﹣D反应的化学方程式是:。
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【题目】使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是( )
A.氢气
B.氮气
C.空气
D.氧气
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是 , 写出发生反应的化学方程式。选用D装置收集氧气操作过程是:等集气瓶中的水排完后,将导管从瓶口移开,然后 , 最后把集气瓶正放在桌子上。
(3)实验室利用G装置收集二氧化碳,气体应从端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是。
(4)某学生利用碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨气和氨水是否具有碱性,按下图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干) 试分析:A装置中加入浓硫酸的作用
是 , B中氢氧化钠固体的作用是:干燥气体;②。该同学看到现象,得出氨水有碱性,而氨气无碱性的结论。
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