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【题目】铁遇稀硝酸可产生一种气体,反应为Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+X↑+2H2O则X的化学式是

A.NO B.N2 C.N2O D.NO2

【答案】A

【解析】

试题分析:根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变计算,反应前有1个铁原子、4个氢原子、4个氮原子、12个氧原子;反应后有1个铁原子、4个氢原子、3个氮原子、11个氧原子;故X中有1个氮原子和1个氧原子;答案选择A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象的微观解释中,不正确的是

A.墙内开花墙外香——分子在不停运动

B.气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小

C.物质受热体积膨胀——温度升高,分子间的间隔变大

D.氧气和液氧都可做助燃剂——同种分子,化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2

②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

【猜想与实验】

猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。

实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气。

(1)实验操作如图所示。

(2)观察到的现象为________,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验II:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测定其含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带刻度的量气装置)。

(1)实验记录

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性。 向装置中加入药品。 关闭止水夹a~f。

装置的气密性良好。

打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。

B中液体进入到A中,B中液体减少500 mL。

收集500 mL气体。

关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。

________,D中液体为475 mL。

反应的化学方程式为________。

关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。

白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热。

呼出的气体中含有O2

待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。

________,D中剩余液体为400 mL。

呼出的气体中含有N2

(2)数据处理

呼出的气体中主要成分的含量

N2

O2

CO2

体积/mL

体积分数/%

同学们经过3次重复实验,确认了呼出气体中的主要成分及其含量。

【实验反思】

(1)该实验设计依据的N2性质有 (填字母序号)。

A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应

C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧

(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数 (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)现有下列物质:(填序号)

氮气 铁丝 二氧化锰 液氧 高锰酸钾 空气 食盐水

属于混合物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是 ;属于纯净物的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列遵守质量守恒定律的是

A.10g冰加热变为10g

B.水电解时,产生20毫升氢气和10毫升氧气

C.8g硫与8g氧气反应生成16g二氧化硫

D.8g硫与9g氧气反应生成17g二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列物质进行分类:①干净的海水 ②水银 ③碳酸钠 ④固态二氧化碳

⑤稀有气体 ⑥铁粉

其中混合物: 化合物: 单质:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氧化物RO中含氧元素40%,则R的相对原子质量是

A.20 B.24 C.40 D.60

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法,其中一定需要加热的是

A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】给固体物质加热时引起试管破裂的原因可能是

试管外壁有水;试管口向上倾斜试管底部跟酒精灯芯接触了;

试管质量不好;试管里药品太多

①②④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①④⑤

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