【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.在下列说法中正确的是( )
A.将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用加溶质、升温的方法
B.50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为1:2:3
C.A,C混合溶液中获取大量A的方法是蒸发结晶
D.A,B,C三种物质的饱和溶液从50℃降温至20℃时,溶液的浓度为B>A=C
【答案】B
【解析】解:A、A的溶解度随温度升高而增大,所以将A的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用降温或加入溶质的方法,故错误; B、50℃时,A的溶解度为50g,即50℃时,100g水中溶解50gA物质达到饱和,所以50℃时,A的饱和溶液中溶质与溶剂、溶液的质量比为=50g:100g:150g=1:2:3,故正确;
C、根据溶解度曲线可知,C的溶解度随温度的升高而降低,A的溶解度随温度升高而增大,所以AC混合溶液中获取大量A的方法可采取降温结晶的方法,故错误;
D、AB的溶解度随温度降低而减小,C的溶解度随温度的降低而增大,所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,AB析出晶体,依然是饱和溶液,此时B的溶解度大于A,C变为不饱和溶液,溶质的质量分数与降温前相等,20℃时A的溶解度与C的溶解度相等,根据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式 ×100%可知:降温后所得溶液溶质质量分数大小关系是B>A>C,故D错误.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了结晶的原理、方法及其应用和饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法的相关知识点,需要掌握结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3);饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用100g KClO3和MnO2的混合物制取氧气,反应前测得MnO2占混合物总质量的25%,反应一段时间后,又测得MnO2占30%.求:此时分解的KClO3的质量是多少?制得的氧气的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号:A.物理变化、B.化学变化、C.物理性质、D.化学性质。硫是一种淡黄色固体____,把块状硫粉碎_____,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化____,继续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色火焰,生成一种无色、有刺激性气味的气体_____,这说明了硫具有可燃性_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质与用途正确且对应的是( )
A. 镁粉有金属光泽,可用作照明弹
B. 氢氧化钠溶液呈碱性,可治疗胃酸过多
C. 浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂
D. 二氧化碳能溶于水,可用于灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.该反应可以不加催化剂
C.该反应中分子、原子个数均不变
D.该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A. 根据微粒观:二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
B. 根据结构观:氦和镁原子的最外层电子数均为2,化学性质相同
C. 根据转化观:一氧化碳转化为二氧化碳是化学变化
D. 根据守恒观:10mL酒精和10mL水混合体积变为20mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的( )
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 氧气
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