分析 (1)根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以铁可以置换出铜与银但不能置换出铝,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,此现象说明Fe过量没有反应完,所以原混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe(NO3)2溶液,A1(NO3)3不反应,再利用反应时金属的原子量可对溶液质量的改变进行分析,确定溶液质量的变化进行分析;
(2)根据氯化钠溶液氯离子的钠离子之比是1:1,假设氯化钠中氯离子、钠离子个数都是1个,所以氯化钙中的氯离子个数应该是5个,而氯化钙中氯离子和钙离子之比是2:1,所以氯化钠和氯化钙个数之比是1:2.5=2:5进行分析;
(3)根据碳元素守恒,碳元素会全部转化成碳酸钙进行分析.
解答 解:(1)混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3与铁发生置换反应,得到Cu、Ag,铁粉过量,所以滤出固体中含Fe;反应后的溶液中即滤液不再含的Cu(NO3)2、AgNO3,而是含有生成的Fe(NO3)2;由于Al(NO3)3不与Fe发生反应,所以滤液中还含有Al(NO3)3;依据该置换反应的过程是Fe十2AgNO3=Fe(NO3) 2+2Ag;Fe+Cu(NO3) 2=Fe(NO3) 2+Cu反应的铁与铜银的原子量关系可知:该两个反应发生时“铁”置换银与铜时反应的铁都小于生成的“铜和银”,所以溶液质量减小;
(2)氯化钠溶液氯离子的钠离子之比是1:1,假设氯化钠中氯离子、钠离子个数都是1个,所以氯化钙中的氯离子个数应该是5个,而氯化钙中氯离子和钙离子之比是2:1,所以氯化钠和氯化钙个数之比是1:2.5=2:5,所以配制该溶液时所取氯化钠和氯化钙的质量比为:(2×58.5):(5×111)=117:555;
(3)在CO、CO2混合气体中氧元素的质量分数为64%,所以碳元素质量分数为36%,10g混合气中碳元素质量为:10g×36%=3.6g
设生成碳酸钙质量为x,
C------CaCO3
12 100
3.6g x
$\frac{12}{3.6g}$=$\frac{100}{x}$
x=30g
故答案为:(1)Al3+ 和Fe2+,小;
(2)117:555;
(3)30.
点评 本题是对金属活动性顺序的考查,解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义,只有这样才能做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 其相对原子质量为165 | |
B. | 其中钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4 | |
C. | 其中铁元素的化合价为+6价 | |
D. | 其中铁元素的质量分数为27.71% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和盐酸 | |
B. | 用燃着的木条鉴别CO2和N2 | |
C. | 用硝酸银溶液鉴别氯化镁溶液和碳酸钠溶液 | |
D. | 用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验目的:鉴别NH4Cl溶液和Na2SO4溶液,所用试剂或方法:NaOH溶液 | |
B. | 实验目的:区分失去标签的厨房厨房用品白酒和白醋:所用试剂或方法:闻气味 | |
C. | 实验目的:除生石灰中含有的杂质石灰石:所用试剂或方法:水或稀盐酸 | |
D. | 实验目的:除氢氧化钠溶液中含有的硫酸钠:所用试剂或方法:氢氧化钡溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 太空舱里供宇航员呼吸的“人造空气”中含有空气中居第二位的气体 | |
B. | 水由氢气和氧气组成的化合物 | |
C. | 焚烧秸杆、汽车尾气、煤燃烧等是形成雾霾的主要原因 | |
D. | 推广使用太阳能、风能,既节约化石燃料,又可缓解温室效应 |
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