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下列说法正确的是(  )
A、凡是跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸
B、用蒸馏或煮沸的方法能降低水的硬度
C、在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液
D、可用过滤的方法除去粗盐中的泥沙
考点:碱的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水,常见的碱 碱的通性,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸;
B、通过蒸馏可以得到蒸馏水,通过加热煮沸可以除去水中的钙离子、镁离子;
C、碱溶液显碱性,某些盐溶液显碱性;
D、过滤可以把不溶于水的物质除去.
解答:解:A、跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸,例如二氧化碳不属于酸,能和氢氧化钠反应生成盐--碳酸钠和水,该选项说法不正确;
B、用蒸馏或煮沸的方法可以得到不含有钙离子和镁离子的水,或可以得到含有很少钙离子和镁离子的水,因此用蒸馏或煮沸的方法能降低水的硬度,该选项说法正确;
C、在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液不一定是碱溶液,例如碳酸钠属于盐,溶液显碱性,向碳酸钠溶液中滴入酚酞试液时,酚酞试液变红色,该选项说法不正确;
D、泥沙不溶于水,可用过滤的方法除去粗盐中的泥沙,该选项说法正确.
故选:BD.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质之间能发生反应的是(  )
A、Ag和稀HCl
B、Fe和ZnSO4溶液
C、Al与CuSO4溶液
D、Cu与NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、干冰不是冰
B、水银不是银
C、火碱不是碱
D、纯碱不是碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

同种元素的原子和离子,一定具有相同的(  )
A、质子数B、电子数
C、质量D、电荷数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是碳的物理性质的是(  )
A、能燃烧B、是黑色的固体
C、可燃性D、还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置回答问题.   
(1)写出标号①的仪器名称:①
 

(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为
 
;收集O2的装置可选择
 
.完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水).正确操作的先后顺序是
 
(填写选项符号).
a.烘干       b.溶解          c.过滤        d.洗涤
分离得到的二氧化锰在反应前后
 
保持不变.
(3)在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,反应的化学方程式为
 
;F装置相对于B装置具有的优点是
 
;如何检验CO2气体已收集满?请写出有关的操作和现象
 

(4)图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:
 
;请在图G方框内补画出导管连接情况,完成测量生成CO2体积的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写化学式或名称
H2SO4     N2O3   K2CO3   Na2O
  氩气 硝酸铜   硫化氢   氢氧化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

A图为实验示意图,在室温情况下,烧杯中盛装的是甲物质的溶液,试管①中盛装的是乙物质的溶液,试管②中盛装的是丙物质的溶液.当它们由室温升到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,而试管①中盛装的是乙物质全部溶解,试管②中有丙物质析出.B图表示三种物质的溶解度曲线.请你据此现象回答下列有关问题:
(1)室温时,
 
(选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”)中溶液可能是不饱和溶液;
(2)如图能表示甲物质的溶解度曲线的是
 
(选填a、b或c);
(3)若乙物质溶液中混有少量的甲物质,提纯乙物质可采取的方法是
 

(4)对于甲、乙两物质饱和溶液,在温度
 
时,乙物质的溶质质量分数一定比甲物大.

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小明同学做了一个实验:用试管给某物质加热,实验后,却发现试管已破裂.请你帮他分析一下,造成试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两点)

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