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结合图1、2所示实验装置回答问题:

(1)实验室若用高锰酸钾制取并收集一瓶比较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置是
 
(填标号),反应的化学方程式为
 

(2)装置B与C组合,可以制取的一种气体是
 
,反应的化学方程式为
 
,能用装置C收集该气体的原因是
 

(3)一种洗气装置如图2所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从
 
(填“a”或“b”)端导管口通入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室可采取加热分解高锰酸钾或常温下使用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法氧气;并利用氧气密度大于空气且不易溶于水的性质采取向上排空气或排水法收集氧气;高锰酸钾加热时能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
解答:解:(1)实验室若用高锰酸钾制取需选择加热固体产生气体的装A,收集一瓶比较纯净的氧气需选择排水法收集E,反应的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)装置B与C组合,可以用过氧化氢制取氧气或制取二氧化碳,能用装置C收集该气体,必须密度比空气密度大;
(3)除去二氧化碳中混有的少量水分,用图2装置,应从a端通入.
答案:(1)AE;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)氧气,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,密度比空气密度大;
(3)a.
点评:收集气体时需要考虑气体的性质,气体不易溶于水时可采取排水法收集;密度大于空气时可采取向上排气法收集,密度小于空气的可采取向下排空气法进行了收集.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
①a仪器的名称是
 

②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,选用的发生和收集装置是
 
,反应的化学方程式为
 

③加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
 
;反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、
 
、洗涤干燥等操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合如图回答有关问题

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①:
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 

(3)用E装置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F装置收集H2则气体应从
 
(填导管口字母)通入.
(4)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(5)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图2所示的实验:

①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为
 

②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.则:
(1)地壳中含量最多的金属元素的名称是
 
,该元素氧化物的化学式为
 

(2)上表中不同元素之间的本质区别在于
 
不同.
(3)由1、8、12号元素组成化合物的化学式为
 

(4)上表中每一周期元素原子序数的变化规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:
可用作食品干燥剂的氧化物
 
 对过氧化氢溶液有催化作用的盐
 
补钙剂
 

能消除公路积雪的盐
 
 硝铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月底,联合国气候变化框架公约第19次缔约方会议在波兰首都华沙召开,气候峰会再次讨论了二氧化碳的减排问题.中国代表表明我国政府节能减排、低碳发展的改革决心.
(1)二氧化碳过量排放会导致温室效应.下列符合“低碳生活”主题的是
 
(填序号);
A.用旧报纸制铅笔杆                   B.减少使用一次性筷子等用品
C.开发回收利用二氧化碳的新技术       D.深秋时节焚烧落叶
(2)为了增加对二氧化碳的吸收(碳汇),可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇(用X表示).该反应的化学方程式为:CO2+3H2=X+H2O,请写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能源属于可再生的是(  )
A、煤B、石油C、沼气D、氢能

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比是学习化学的一种重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是(  )
A、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B、CO2能溶于水,CO难溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2会造成温室效应,CO可用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是(  )
A、A物质的溶解度随温度升高而增大
B、将t1℃时候A、B两物质饱和溶液升温到t2℃,仍然都是饱和溶液
C、将t2℃时候A、B两物质饱和溶液升温到t3℃,仍然都是饱和溶液
D、将t3℃时候A、B两物质饱和溶液降温到t1℃,两溶液的溶质质量分数相等

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